初遇滚筒 <p class="ql-block"> 安吉游戏的理念是把游戏的自主权还给幼儿，让幼儿在自主、自由的真游戏中，获得经验、形成想法、表达见解、完善规划、不断挑战，从而达到自身最大的潜能。</p> <p class="ql-block"> 一开始内心充满了恐惧，但是我们不怕，敢于挑战，我们需要老师帮忙。</p> <p class="ql-block">独自站上滚筒</p> 尝试合作站上滚筒 <p class="ql-block"> 孩子们从不会玩滚筒，到大家一起去探索玩的方法，在一次次的探索尝试中发现问题解决问题，慢慢的站上滚筒——踩动滚筒</p> <p class="ql-block"> 我们想到了好办法，可以两人合作，还可以三人合作，相互帮助站上滚筒。</p> <p class="ql-block"> 原来用梯子抵住滚筒这个方法也很不错哦～</p> <p class="ql-block"> 孩子们是天生的游戏高手，在自主游戏的过程中，我们中一班的小朋友表现出对滚筒的浓厚兴趣。游戏中，他们的玩法不断的创新，互相合作也随处可见。话不多说，让我们一起去看看滚筒与精一娃们相互“碰撞”的瞬间吧！</p> 我们的游戏故事 <p class="ql-block"> 孩子们从游戏中的每个小问题中，发现问题——讨论、交流——解决问题，让游戏更丰富、更有趣、更好玩。孩子们在游戏轻松的氛围中获得愉悦的情绪，与同伴的互动交流中既促进了幼儿思维和语言方面的发展，又提高了孩子们的交往能力，推进了游戏内容，丰富了游戏玩法并增强了幼儿解决问题的能力。</p><p class="ql-block"> </p> 滚筒小火车出发咯 <p class="ql-block">滚筒火车出发了</p> <p class="ql-block">坦克大战</p> <p class="ql-block">发射子弹</p> <p class="ql-block"> 装甲车正在制作中……</p> <p class="ql-block"> 一群小朋友一起踩滚筒同时出发秒变压路机。</p> 幼儿在游戏中的学习与发展 <p class="ql-block"> （1）健康领域：引导幼儿在滚筒上平稳走的基本动作，坚持平稳走，摔下来又一次次尝试借助梯子，垫子以及同伴合作搭建跷跷板和滑滑梯等各种办法的过程中，锻炼幼儿的意志力，专注力、平衡能力，以及要具有一定的力量和耐力才能顺利进行。对于两名幼儿玩一个滚筒的情况，主要锻炼两名幼儿一起时的默契度配合，这就需要动作协调、灵敏等，在滚筒上玩跷跷板，滑滑梯，滚筒火车的多种玩法过程中，遇到困难不断解决问题，培养幼儿创造性游戏的能力，及手眼协调能力。</p><p class="ql-block"> （2）语言及社会领域：社会交往方面在玩跷跷板、滑滑梯、滚筒火车过程中，孩子们在不断尝试玩法和技巧，有交流，有合作，虚心和耐心倾听同伴的建议，学习与同伴合作同共同做好一件事，体会协作游戏的快乐。在认知方面，能认识到群体的力量，认识到友好合作对于群体活动顺利进行的重要性；在情感方面，能够体会到群体活动的愉悦感，体验并享受群体活动带来的荣誉感，体验群体合作中发现问题被解决后的满足感：在行为方面，能够在群体中采取积极的交往行为，避免消极的交往行为，能够很好地与他人合作。</p> <p class="ql-block"> （3）艺术领域：学习品质及前书写方 1.坚持性学习品质的培养 在游戏过程中的合作与交流以及在游戏分享环节，孩子们用绘画的形式将整个过程画出来，用简单的文字及符号记录游戏过程，也可以锻炼幼儿的前书写准备的能力。将遇到的困难提出来，吸取这次的经验，更好的总结经验，为下一次有一个更高层次的提升，培养了孩子独自面对一些问题，学会克服困难，在困难面前引导幼儿学会解决克服的方法，培养做事有始有终、坚持到底的良好习惯，从而增强其坚持性。 2.主动性和创造性学习品质的培养 探索出一物多玩，鼓励幼儿怎样玩才能更好，有意识地鼓励幼儿去想象，发展创造力。这都锻炼了孩子在不断地探索，不断创新，寻求问题的答案，不断发现问题并解决问题，这都是培养孩子在游戏中主动学习，将主动权教给孩子，我们教师对幼儿的主体性活动给予尊重与保护。 </p><p class="ql-block"> （4）科学领域：在《指南》中，科学领域一共包括两个方面：科学探究和数学认知，其中滚筒游戏体现了：具有初步的探究能力例如：为什么滑滑梯不稳？滑梯总是掉下来？为什么滚筒总是滚来滚去？对自己感兴趣的问题总是刨根问底；能经常动手动脑寻找问题的答案？探索中有所发现时感到兴奋和满足。在分享游戏故事中能用数字、图画、图表或其他符号记录。与同伴探究中能与他人合作与交流。</p> <p class="ql-block"> 陈思瑶来喊我侯老师，我们这边有表演，我好奇问什么表演啊，她说：“我们可以随意交换踩滚筒了”</p><p class="ql-block"> 说实话，踩滚筒老师真的比不了你们，你们太棒了</p> <p class="ql-block"> 在滚筒区里，只是一个个单调的滚筒，孩子们却玩出了高水平的游戏。孩子们创意无限，在快乐的自主游戏中，带给了我们无限的惊喜！期待孩子们玩出N+1种玩法……</p>