昔者以书知古今 今日凭书创未来——查干湖镇蒙古族学校五一班读书宣传周活动展示(信息技术2.0–A11的运用)

前郭教育 创城在行动

<p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">  人间四月天</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 书香氤氲千年</span></p> <p class="ql-block">  春天,是欣欣向荣的好日子,更是读书的好时节。“一年之计在于春”。春光明媚之时,柳树发芽,鸟语花香,让人心情愉悦。此时,打开一本书,在花香和墨香中沉入书里,是一件绝美之事。</p><p class="ql-block"> </p> 读书方案 致家长 <p class="ql-block">  趁着春光好读书,与春同读,与春同在,在美好的春天里,做美好的事情,是多么的趣味盎然,是多么的赏心悦目。</p> 好读书读好书 <p class="ql-block">  近几周,我们进行了“线上学习”,学习的地点变了,但是同学们学习的热情不变,认真劲儿不变。瞧,这是我们五年一班同学在读书宣传活动中,与家长共同读书的画面。</p> 信息技术2.0–A11 <p class="ql-block">  为了使学生学会阅读爱上阅读,使阅读成为悦读,我使用ppt以及钉钉直播的形式给学生上了一节线上阅读指导课。</p><p class="ql-block"> 课后利用班级优化大师进行作品采集、收集整理、用美篇和班级微信群进行展示与交流。</p> <p class="ql-block">  <span style="color: rgb(237, 35, 8);">1.展示内容</span></p><p class="ql-block"> 名著阅读之《西游记》,了解阅读方法、作品封面、作者、章节名。</p> <p class="ql-block">  带领大家走进《西游记》某一章节的细节描写</p> <p class="ql-block">  为了提高学生阅读兴趣,我设计了练笔活动并给学生提供了模版,图片是同学们创作的过程。</p> <p class="ql-block">  <span style="color: rgb(237, 35, 8);">2.交流展示方式</span></p><p class="ql-block"> (1)展示方式:作业优化大师、微信等即时交流群等。</p><p class="ql-block"> (2)交流方式:优化大师留言、微信群互动。</p> <p class="ql-block">  <span style="color: rgb(237, 35, 8);">3.活动实施效果</span></p><p class="ql-block"> (1)学习动机方面:将单纯的阅读变成了展示活动,提高学生的学习兴趣。</p><p class="ql-block"> (2)学习效果方面:在展示、交流后,学生对怎样通过动作神态等人物细节描写抓住人物内心的方法有了更深地领悟。</p> <p class="ql-block">  正如朱永新先生说:“我们是一个行者,步履轻盈,在教育的路上,我们的脸上带着笑容,我们的心中充满阳光,我们的行囊中为教育准备了一切,理想、智慧、激情、诗意和力量。”</p> <p class="ql-block">🌟编辑:刘畅</p>

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