落实教学常规 促进质量提升———记九所镇中心学校期中教学常规视导检查活动

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<p class="ql-block">  为进一步落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等文件精神,检查我镇各小学本学期以来落实“双减”、开展教育教学常规及教师培训等工作情况,规范我镇小学教学常规管理工作,提高教育教学质量。在陈永维校长的指导下,4月下旬开展全镇小学学期中段教学常规视导检查。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">通知方案</b></p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">检查与反馈</b></p> <p class="ql-block">  4月26日至27日上午,在黎定安副校长的带领下,检查组划分三个区域逐一开展视导检查,视导学校教学环境和教师课堂教学情况,检查学校教研活动,检查教师的备课和反思、听课记录、会议记录、个人自学培训及作业设计与批改情况。检查组成员所检查的对象、内容如实向学校和老师进行反馈、指导,力求更加规范、更有质量。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">视导抽查</b></p> <p class="ql-block">  在视导过程中,检查组抽查教学点教师课堂教学情况,孟春煌教导主任和麦丽琴教研室副主任对低年学生学习语文与数学情况进行抽查摸底,了解双减工作开展来的学习效果,学生学习情况反馈良好!</p> <p class="ql-block">  检查工作已结束,留给我们的是反思与提升。虽然我镇乡村小学(含教学点)教育教学条件有诸多不足,但老师们的工作热情依然不减,能按中心学校规定的量去完成,对学生的作业练习认真批改,还不忘参加《国家中小学智慧教育平台》自学培训;当然,在检查中也发现个别教师课堂教学反思落实“三步”不到位,只表述课堂的收获,忽略了不足和整改措施,个别老师批改不够规范。</p><p class="ql-block"> 总的来说,老师的工作热情较高,他们在校长的领导下全力以赴、尽心尽责,努力营造良好的工作与学习环境,认真落实教学常规各项工作,为提高教育教学质量而不懈奋斗!</p>

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