<p class="ql-block"> 春暖花开季，研讨正当时。4月26日，绥芬河市186名小学数学教师相约云平台，一同踏上小学数学学科第六次线上教研之旅。</p> <p class="ql-block"> 此次研讨活动由教师进修学校主办，第三小学承办，以“精设作业探优化 巧用屏幕扩视角”为主题，着力聚焦线上教学中的作业设计和云端授课中的屏幕利用。</p> <p class="ql-block"> 活动由第三小学邱金颖老师主持。</p> <p class="ql-block"> 活动伊始，第三小学的马晓辉老师为大家呈现了一节高效、高质的线上数学课《分数的产生和意义》。马老师教态自然，思路清晰，教学过程环环相扣，构成了完整的课堂框架；预习作业检测、课堂提问手段灵活多变、师生互动频次合理、小组合作有意义、教学评价及时有效等，无不彰显出教师贯彻教改理念之坚实，表现出执教者教学基本功之扎实，得到与会教师高度好评。</p> <p class="ql-block"> 教学展示后，马老师又针对课程的设计理念和课后反思同与会老师进行了交流。</p> <p class="ql-block"> 进入研讨环节后，会上的氛围热烈起来。第三小学赵焕菊老师和孙仕龙老师分别从作业设计、提问方式、小组评价、团队意识上对这节课进行了点评；</p> <p class="ql-block">孙波老师就第三小学在作业设计上的研究心得进行了汇报；</p> <p class="ql-block">乔慧老师交流了第三小学数学新思维工作室在腾讯会议一屏同播和钉钉教学双屏同播研究中探索出的几个小妙招；</p> <p class="ql-block">各兄弟学校的老师们也都积极参与，畅所欲言，对本课进行了全面的点评，提出了中肯的改进建议，真正的实现了教师之间经验共享和智慧碰撞。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，进修学校小教部主任、教研员王世文对此次活动进行了点评和专业引领。王主任建议教师下一步要用心研读教育部新颁布的2022年版课程方案和课程标准，深刻领会、把握教改最新、最前沿的理论、理念，不断提升教师自身理论素养和教学力；下一步教研的重点要从如何规范线上教学转移到课程内容、教学设计的研究上来，全力打造线上高效课堂；各校、各教研组要扎实开展教研活动，注重平时，定期向教师推介优秀线上教学课例，提升教师的学习和反思能力；鼓励学校、教师积极开展教学评价改革，把学生的平时表现细化、量化、质化，纳入学生终评考核，强化过程性评价，通过评价改革为提升教育教学质量服务，真正培养学生良好行为习惯，为素质教育发展服务，为立德树人服务。</p> <p class="ql-block"> 停课不停学，停课不停研，本次研讨活动与会老师不仅收获了实用的线上教学小妙招，又得到了高位的引领和指导，可谓收获颇丰。特殊时期，改变的是教学方式，不变的是育人初心，教学相长且行且思，精研细琢为爱蓄能，绥芬河市的全体教师们将继续用实际行动做最美的抗疫保学人。</p>