<p class="ql-block">——开州区小学校长提高培训纪实（三）</p> <p class="ql-block"> 4月26日，按照区进修校的安排，上午开展了《学校规划与发展》、《教育科研促进学校内涵发展》两个专题讲座，下午是四个教育写作专题培训。所有学员们在专家的引领下度过了充实的一天，收获了满满的专业知识与管理智慧。</p> <p class="ql-block"> 晨读微课堂时间，培训班第二组学员厚坝小学雷丽、满月小学王显红分别以《精准建设校园文化 助力小规模学校提质增效》、《乡村小规模学校的发展探索》为题的小论坛展示拉开了当天学习的帷幕。</p> <p class="ql-block"> 开州区名校长工作室领头人、歇马小学李继兵校长以分享庄子的四个故事为契入点，以轻松的语言、丰富的学校管理阅历、生动的事例为全体学员就<span style="font-size:18px;">《聊聊学校发展规划》作了近一个小时的分享。其间，</span>李继兵校长以自己规划办学成长历程为例分为四个阶段：迷惘期、懵懂期、觉醒期和自觉期。学员们也不禁对比参照，借前辈之鉴，找自己定位，思优化管理之路。李校长的分享也让学员们认识到学校规划的重要性、不同类型学校怎么做规划、如何用规划，所有学员们受益匪浅。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 进修学校粟向辉主任对李继兵校长坚持带病为学员们不吝分享一是表示非常感谢，二是给予了高度评价。李校长用心、用情、用爱做教育，有科学、先进的办学思想，有卓有成效的办学实践经验，是名副其实的优秀校长。学员九岭完小苏欣表示：感谢李校长的分享与指引，我们要继续努力，在办学路上摸索前行！</p> <p class="ql-block"> 原区进修学校廖纪元主任、现汉丰五校廖纪元校长，也是本次培训班的学员。虽有正高级教师、重庆市骨干教师、重庆市学科带头人、重庆市学科教学名师……等重量级荣誉称号，却以学员的身份、幽默亲和的语言，以汉丰五校为例，从“以科研提升阳光教育内涵、以科研构架阳光学校课程、以科研夯实阴光让学课堂、以科研强化阳光五育融合、以科研打造阳光教师团队”五个方面进行了分享和展示。</p> <p class="ql-block"> 学员大慈小学王小辉说：“我们在座的很多学员应该都是在进修校领导和老师的讲座聆听中、实践指导下成长起来的。廖校长多岗位、多角色真正的“以身示范”、“润物细无声”时刻影响着我们，以“魅力”走在教育的前沿引领着我们！”</p> <p class="ql-block"> 陈廷海，开州区教师进修校退休职工，中学高级教师，特级教师，重庆市骨干校长，市政府教育专家库专家，中国教育学会学校管理专委会理事。</p><p class="ql-block"> 陈廷海主任就“基于愿意”的教育写作的“前提主张、文本结构、方法策略、体验情感”以书香小学为例，通过指导教师的写作路和教师写作成长路上的点滴故事和案例为大家献上了一堂生动而丰富的引导课 ———教育写作专题一《愿不愿比会不会更重要》。</p><p class="ql-block"> 学员金峰小学张海表示：陈主任的课为我们传授了教育写作之窍门，我们在教育写作上能更得心应手，回去之后在引领教师专业成长也能更好地进行分享和指导！</p> <p class="ql-block"> 汉丰五小郭辉雄副校长，重庆市教育科研骨干教师，重庆市中小学劳动与社会实践教育专家库成员等多项荣誉获得者。郭校长为学员们分享的是———教育专题二《教育写作资料库的开发与建构》。</p><p class="ql-block"> 分享中，郭校长以做“孩子的同龄人，教育教学的恋人，典型案例的搜集有心人，教育报刊投稿的情人”入题，从以下八个点进行了分享：一是学校管理或教育教学的用心设计与思考；二是问题的用心解决和工作中的创意做法；三是课题研究中总结提炼；四是阅读和学习中思考、借鉴或构思；五是做家庭和社会生活的有心人；六是关注一些教育网站和微信公众号；七是关注报刊栏目、征稿、用稿特点、投稿要求；八是建立相应文件夹，平时注意收集与积累。</p><p class="ql-block"> 学员铁桥小学廖代礼说：“郭校长真是太厉害了，也为我们分享这么多写作相关技巧，我期望写作之后能得到您的指导！”</p> <p class="ql-block"> 区进修校程先国主任为我们分享教育专题三《教育写作的抓点技巧》。程主任由思考两个问题入题，诠释了“技巧”和“抓点”，从“基础、对象、行为、呈现”四个要点，以思考写作及写作思考通过实例和学员们分享。程主任主张教育写作是“做”出来的，他严谨周密的写作逻辑，和对学问的善研究，对写作的执着让所有人非常敬佩！</p> <p class="ql-block"> 学者亦多情，陈廷海主任退休了，程先国主任作了《致廷海》赠廷海主任，足见学者与学者的心心相惜，也让我们看到了“研学”路上不孤单！</p><p class="ql-block"> 学员上桥小学袁晓林表示：程主任扎实的学识和令我们折服的写作功底引领我们在写作上进步。感谢程主任和他一样热爱开州教育的人，我们也要为开州教育出一份力！</p> <p class="ql-block"> 区中学教育研训室教研员余米曲为学员们带来了教育写作专题四《念念不忘必有回响》。漂亮的余老师知性、优雅，诗意的以自己的成长为例，以自己写作的“启蒙、阵痛、清明”三个阶段分享了自己的七个写作心得。</p> <p class="ql-block"> 学员唐余秀声情并茂，幽默风趣地总结如下：</p> <p class="ql-block"> 这是干货满满的一天，每一个课题我们都还要细细咀嚼和消化。</p> <p class="ql-block"> 能力是一个人的长度；勤奋是一个人的宽度；善于抓住机遇构成这个人的高度。长度宽度高度的乘积，就能算出我们每个人的生命容量。</p> <p class="ql-block"> 让我们从学习开始……</p> <p class="ql-block">责编：王小辉</p><p class="ql-block">审核：徐红军</p><p class="ql-block">供图：李益凯</p><p class="ql-block">成员（第三组）</p><p class="ql-block">舒成林 梁坤鹏 向炜 彭昌均 倪艳青 易兴俊 谭显斌 王文卿</p>