“疫”同聚力，云端共研—永年区第二实验学校五年级科学组线上教研纪实

第二实验学校一年级

花红柳绿时，人间四月天，本该书声琅琅的校园被卷土重来的疫情扰乱了节奏，全市开始了线上教学工作。在这个特殊的时期，教的方式在变，学的方式在变，研的方式也在变，但不变的是对孩子的关爱和教师的初心！ 　　为了落实封控期间学生居家学习的质量，切实提高教师的线上教学水平，市教科所及区教科所在疫情防控期间发布了关于“线上教学”巡课、听课、研课活动的通知： 1.4月24—28号小学各教研员对包联单位进行巡课，要求：对包联区（县）至少听1节课，对包联市直学校听1节课，把巡课情况形成文字加照片进行整理，并于28号前完成发给刘丽芳。2.巡课包括：（1）听课;（2）评课;（3）组织教研活动，对听课学校当前在线教学情况进行整体分析，为教师在教研和教学中存在问题给予指导，明确方向。 3.各教研员督促包联单位完成《小学线上教学情况统计表》，教研员汇总并于28号前完成发给刘丽芳。 　　凡事预则立，不预则废！我校游校长为本次活动制定了详细安排，五年级组科学教师也积极参与，精心谋划。 　　4月26日下午，市教科所领导李建国、各区县教研员，永年区教科所副主任袁艳红携小学学科组及区部分科学老师走进了我校五年级2班崔晓辉教师的科学课堂—《种类繁多的植物》，进行了“线上教学”巡课、听课教研活动，并给予了悉心的指导。 精彩课堂 　　崔晓辉老师的这堂精彩灵动的课例，内容层层递进。课堂上，孩子们深入思考，积极探究，知识得到充实，思维得到训练，内心得以丰盈，为所有听课教师树立了标杆。 云端教研 　　教而不研则浅，研而不教则空。观摩结束后，由常晓芳老师主持，展开线上教研。 活动中，学科组教师积极探索、交流、总结、分享自己的经验及看法。冯利芬老师首先对本节课予以了肯定，她认为崔老师备课充分，讲解精辟，重点突出，教学目标明确。高欣老师指出崔老师善于开发和利用课程资源，注重培养学生的科学素养这一优点，并鼓励大家学习借鉴。 唐素英老师对本节课给出自己的看法，她觉得这节课综合运用多种教学方法为课堂增效，引导学生深入细致的观察，并设计了一系列的活动，在活动中学生提出自己的想法，形成知识。体现了新课标中以探究为核心的思想。最后闫艳红老师本节课进行点评，认为本节课结构完整，教学过程安排条理、清晰，符合学生的认知特点；让学生亲身经历探究为主的学习活动，激发了学生的学习兴趣。 领导总结 　　活动尾声，市教科所领导对本次活动及线上教学提出建议： 1、加强课后教研。2、关注学生心理健康。3、注意课后作业布置多样化。4、师生关注自身防疫。 　　区教科所袁主任就本次教学活动突发状况作出明确指导，建议教师们在线上授课前提前做好两手准备，避免因网络影响课堂教学。 教师笔记 　　科学组每位老师仔细观摩课例，认真做好听课记录，随时记录个人感悟所思。 　　经历了春天的向往与憧憬，初夏更应有着热烈生长的景象与沁人心脾的安宁！疫情，让我们居安思危，更让所有师者深切感受到肩上的责任与担当。愿我们抓住居家静学的契机，通过网络直播，向同事学习，向专家取经，待到山海无恙，再沐风缓行，以更饱满的热情投入线下工作，与孩子们一起徜徉知识海洋，逐梦校园。