最美人间四月天，道法之花展新篇

许凡🐬💫

草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。为加强初中道德与法治教师队伍建设，夯实教学基本功，提升教师综合素质，加快青年教师专业成长的步伐，2022年景德镇市初中道德与法治教学技能大赛于4月26日在景德镇第一中学拉开帷幕，本次比赛由景德镇市中小学教学研究所组织、思政中心组成员共同参与，谢红英副所长主持，同时也得到了一中校领导的大力支持。 各区、县、市选派的13名参赛选手在教育教学中八仙过海，各显神通，他们从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学策略、说学法、说教学流程等板块依次展开，为我们展现了一堂堂精彩纷呈的优质说课。 　　第一堂说课由陶阳学校的潘晓婷老师带来的课题—《青春飞扬》，从感知青春、规划青春到助力青春多维度的帮助学生认识青春是人生经历中一段美好而重要的时光，以梦为马，不负韶华，让青春无悔，让青春飞扬。 　　二号选手朱玥珺老师来自乐平双田二中，她的说课课题《依法履行义务》以游戏导入，讲授新课的环节所有活动材料选取均与学生生活贴近，整堂课设计突出以学生为主体，并采用由案说法这一学生乐于接受的形式，行云流水般进行了一场普法教育。 　　三号选手徐晨老师，来自乐平五中，说课的内容是《服务社会》，她用“南昌抗疫志愿者”为主线，通过评价志愿者的无私奉献，引导学生思考如何得到人们的尊重和认可，实现自己的人生价值。 　　四号选手徐珊老师，来自市第十二中学，她的说课课题是《网上交友新时空》，她设计了网络“特点”我来说、“利弊”我来辨、“智慧”我来谈”三个活动去突破教学的重难点，材料新颖、操作性强。 　　五号选手李瑞娜老师，来自第九中学，她的说课课题是《我对谁负责谁对我负责》，她通过角色即责任、责任你我他、最可爱的人三个活动深入浅出地讲述了责任的概念和来源，分析履行责任的代价、回报和冲突。 　　黄晓林老师是来自第十九中学的第六位选手，她的课题是《成长的不仅仅是身体》，整堂课主线清晰明了，敢于挑战创设情境。以探究故事“生存的选择”为主线，并设计三个选择探究项，预设的问题能激发出青少年思考欲望，可以达到很好的教学效果。 　　第七位选手是来自第一中学的夏璠老师，她的说课课题是《感受生命的意义》，从视频新生儿的一声啼哭导入，开启人的生命之旅，用“对生命的追问—人为什么而活？生命的困惑—我们为谁而活？生命的创造—我们应该怎么活？”三个问题，层层递进，让学生明白人虽然左右不了命运的脚步，却可以控制努力的程度。 　　第八位选手来自乐平二中程瑶娟老师，她的参赛课题是《中华文化的根》，她用“品诗歌，猜节日”小游戏的形式带着学生们来了一场中华文化寻根之旅，在领略文化饕餮盛宴中全方位了解中华文化，从而增强文化自信。 　　第九位参赛选手汪玲玉老师来自第七中学，说课课题是《法律保障生活》，用“高空抛物”这一话题为线索，让学生明白尊重规则、尊重法律的重要性，做知法、守法、爱法的良好公民。 　　第十位选手说课的课题是《青春的情绪》，她是来自新平中学的周建贞老师，课程采用游戏导入，创设了不同情绪的四个情境，环环相扣，帮助学生体验、感受不同情绪带来的不同结果，认识到任何时候都要积极面对自己的情绪。 课题《憧憬美好集体》是由来自鲇鱼山中学第十一位参赛选手金晓燕老师展现的一堂说课，她用“寝室同学抱团学习”作为视频导入，让学生明白美好集体应该是民主的公正的、充满关怀与关爱的、善于合作的、充满活力的。 　　第十二位选手来自景航学校的孙岩老师，他的说课课题是《依法行使权利》，从行使权利有界限、行使权利守程序、维护权利有方式三个环节中去创设情境，帮助学生了解任何权利的行使都是有范围的，树立法治意识和程序意识。 　　来自乐平浯口中学傅青青老师说的最后一堂课《谋求互利共赢》，以疫情为主线，用世界人民共命运、中国方案促发展、从我做起创未来三个活动环节来突破重难点，构建人类命运共同体。 　　展示交流现场，参赛教师准备充分，发挥稳定、状态投入，各自选取融入了思政元素的一节专业课作为说课内容，充分挖掘专业教学内容所蕴含的思政元素，围绕教材分析、教学目标、教学方法、教学过程等几个方面进行说课。十三堂课，各有千秋。每一个说课环节都展示着教师们的执教风采，整场活动切实发挥思政课的主导作用，推动形成思政课程育人新格局。 说课脉络清晰，能有效衔接，过渡自然，重难点突出；内容能充分整合教育资源，融入社会主义价值观，按照习总书记在全国思政课教师座谈会上讲话的“六个要素”和“八个统一”要求，培养德才兼备的学生；在教学反思中，能对学生采取有效评价，认真总结课程创新点、不足和今后思政课努力的方向，按照学生成长和教学规律将思政课落实、落细、落小； 此次展示交流活动，为教师们搭建了一个观摩、学习和交流平台，达到了以赛促教、以赛促学，以赛促改、以赛促建”的目的。 “火车跑得快，全凭车头带”。通过本次活动，有力促进了教师教学技能的提高，积极推进了双减政策下思政课程的改革创新，实现了教育理念和方式的转变。使全体教师感受到了这场比武的百花争艳，精彩纷呈。 学无止境，教无止境，研无止境。“教学似登山，不在一朝夕；愿君常磨砺，拾级层层递”。相信我们思政人在今后的教学中一定会优势互补，资源共享，在大胆创新的教研氛围中，教育水平更上新台阶！