让爱成为教育不变的底色

姚芙蓉

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　　荆州区学生心理健康援助中心及沈丹心理健康教育名师工作室走进南昕学校

4月21日下午，荆州区学生心理健康援助中心成立大会在荆南中学会场召开，与会人员有区教育局秦影副局长、市精神卫生中心的邓小鹏院长、长江大学心理健康教育专家张文渊教授、沈丹心理健康教育名师工作室成员及其教育一线心理健康教育专家团队共计30余人，本次大会吹响了2022年学生关爱活动百日攻坚的“集结号”。

乘坐爱的船只，扬帆启航

4月26日上午，荆州区沈丹名师工作室联校帮扶活动正式启动。沈丹心理健康教育名师工作室部分成员联合市精神卫生中心的周丽芳主任、钱兴山主任，走进南昕学校开展了心理援助活动。
工作交流

　　沈丹校长与南昕学校的严世萍校长、彭祥敏主任、郭伟主任，对学校心理健康工作进行了沟通交流。南昕学校向大家介绍了心理健康工作的开展情况，并展示了相关资料。沈丹校长认真查阅后，提出了针对性的整改意见：一是学生台账要保密；二是个体咨询环节要更加规范；三是各类心理健康档案不能流于形式，要真实有效。最后南昕学校校领导提出诉求，希望心理健康团队能为本校的学生、老师各开展一次心理讲座，以此加强学校的心理健康教育。

专业心理测评 为了配合本次的工作，市精神卫生中心医院特派周主任和钱主任前来进行专业指导，并带来了一套专业的心理测评软件，以帮助老师们更为精准地了解学生的状态。两位专家态度亲和，耐心十足，很快就赢得了孩子们的信任。随后，在两位专家的指导下，孩子们开始认真地填写问卷测试。市精神卫生中心将在我们每次心理援助的过程中，对南昕学校的24名学生实时进行心理测评。然后我们会根据四次测评的结果来观察同学们的变化，再有针对性地持续跟进心理援助活动。 一对一交流 想要帮扶工作取得实效，获取孩子们心理状态的一手信息就显得极为重要，为此每位帮扶教师对学生进行了包保，并与他们在会议室内进行了第一次交谈。为了让学生敞开心扉，说出心里话，老师们秉承着尊重、平等、和善、倾听的原则，放下了教师的姿态与威严，与学生在放松的环境中对话交流。同时出于对学生们隐私的保护，谈话采取“一对一”模式，确保谈话内容不外泄。 许是老师们的真诚感染了学生，在第一次交流中，大部分学生都愿意吐露自己的心声。其中一名学生觉得终于遇到了一位懂自己的老师，紧紧拉着沈校长的手不放，说到动情处更是哽咽了起来。 交流反馈 “一对一”交流结束后，帮扶教师相互进行了沟通，并及时向相关班主任及校领导进行了反馈。主要有以下几个方面的现象：①学业负担比较重，学习压力较大，考前较为焦虑；②对受过家庭创伤的学生、“两特”学生还要给予更多关心、耐心、爱心；③学生之间存在语言暴力及排挤孤立现象；④体育及课外活动对学生吸引不够；⑤学生心思敏感，存在自卑心理，要帮助他们树立信心。

　　

校领导郭伟主任对学校的心理健康工作提出了新的要求：一是落实常态化心理关注，关注学生的饮食、心理、运动等多个方面。二是资料建设不流于形式，做到完备有效。三是教师也应加强学习，努力与学生、家长建立更加良好的沟通状态。

　　校领导严世萍校长补充道：“做心理健康工作，最关键的一点就在于要给孩子们多一些关爱，特别是对留守、单亲、两特等学生。如果学生爱你，就会喜欢你的课堂 ，从而就会认真学习，快乐生活。”严校长的一番话，深深地引起了老师们的共鸣。

今天荆州区沈丹心理健康教育名师工作室与南昕学校开展的联校心理援助帮扶活动顺利结束。通过此次的帮扶活动，各位老师与学生都收获满满，大家对心理健康教育的工作也有了新的思考。“念念不忘，必有回响”，在关爱学生的路上，我们永不止步！

编辑：彭小曼、姚芙蓉

审核：李菊安、沈丹