“音”为有你,“乐”来越精彩——师范附小音乐学科线上教学工作阶段总结

༺🌸晴如熙🌹🎹༻

<p class="ql-block">  世界很大,幸福很小,有音乐🎶的童年是快乐🎈的童年,真正的音乐课堂是给孩子种下一颗音乐的种子🍀,让孩子在音乐的世界里温暖自己,也照亮他人。</p> <p class="ql-block">  2022年,突如其来的一场疫情就这样来到我们身边,随着“停课不停学”的号角吹起,一场声势浩大的教育战“疫”就此拉开。身处其中的老师、学生、家长都在经历一场全新的考验。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  农安师范附属小学积极响应县教育局关于疫情期间“停课不停教、停课不停学”的工作号召,严格执行《关于做好疫情防控期间线上教学工作的通知》的要求。在接到通知以后,根据学校要求,三四五六年级每周一节线上音乐课。音乐组的老师们,群策群力,通过网络集体备课,重组教材,每一位音乐老师都进行了认真的准备,找到适合多年级共同学习的素材,积极探索整理适合我校学生的网络教学模式与资源,开展了一系列以“艺”抗“疫”,“艺”同前行为主题的线上教研教学活动。</p> <p class="ql-block">  音乐老师们从一线志愿者化身为主播,合理利用线上资源,运用新技术、新手段实现了与以往不同的“新课堂”,通过微信群、钉钉、腾讯会议等教育平台和软件,采取录播、直播、播放教育资源等多种方式进行授课。与孩子们隔屏传递着音乐与信念!</p> <p class="ql-block">  在这个非常时期,线上音乐课是与学生沟通交流的一种方式,也是孩子们放松心情的一个途径。通过丰富的网课内容,能够让孩子们在紧张的网课学习中,唱唱歌跳跳舞,陶冶情操,激发爱国爱家的情感,鼓舞学生坚强自信,勇敢乐观,拥有积极阳光的心态!丰富了学生们的学习生活。 </p> <p class="ql-block">  课后音乐老师们给同学们布置了自由创作音乐作品的任务,不但增强了同学们的抗疫信心,也丰富了孩子们的“宅家”生活。 </p> <p class="ql-block">  线上教学这种教学方式,对教师和学生都是一种新的尝试。线上教学的优点是,视频可以反复观看,学生通过回放可以认真学习每一首歌每一个动作。但这种教学方式也挑战着每一位教师和学生,需要教师精心选课,认真备课,制做课件,录制微课,调试录播设备,剪辑音频视频,后期合成制作……也需要学生积极与教师互动,在老师看不见的屏幕对面,要能够严格自律,自己约束自己。能够按要求,完成老师布置的作业。老师在课上与学生进行情感交流,互动等等,所有的一切都要学习,都要一次次的尝试,不断改进,不断完善。 </p> <p class="ql-block">  为了能更好的开展线上课程,提高教师业务能力,和网络平台操作水平,提高学生学习效率,音乐老师要不断总结经验,通过从课程内容的选择,上课时与学生交流沟通的方式,完善教学设计,提高教学能力。我们要努力激发学生学习积极性,让学生更加喜欢音乐课,通过网络音乐课的学习愉悦身心,通过与学生更好的沟通互动,让线上课程能有较好的效果,受到孩子们的喜爱! </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  春光明媚,花草争芳,最美的风景,都在赶往春天的路上,疫情让我们关上了家门,但音乐为我们打开心门,在这个特殊时期,我们用音乐传递正能量,一路阳光一路歌,相信我们很快就会回到美丽的校园,为自己的梦想而努力学习,不断前行!一起奔向更美好的未来!</p> <p class="ql-block"> 文字:翟玉红</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 图片:音乐组</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 编辑:翟玉红</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 审核:教导处</span></p><p class="ql-block"><br></p>

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