4月26日上午，城乡优质均衡发展研究联盟学校中考共进交流会在武陟县实验中学录播室举行，会议主要议题是总结九年级一质检经验教训及下步努力方向，来自10所联盟校的校长、业务校长、九年级主任和实验中学九年级备课组长共50余人参加了此次活动。会议由实验中学校长司保东主持，共三项议程。 首先，各联盟校的校长、业务校长针对九年级质检进行经验分享、提出困惑，并进一步明确下步奋斗目标。 接着，实验中学范通战校长从备课、上课、辅导等七个方面为大家进行专题交流，内容概括如下： 1.为自己定个目标，给自己找个对手。目标既要“切合实际，努力可得”，又要“稍高实际，取法乎上”；对手要“基础相当，具有对抗性”，并建议各校区可以设置对抗奖。<br> 2.坚守一个策略，厘清一个概念。一个策略：即现阶段需要落实“综合模拟兼围绕问题适当的专题强化训练”的复习策略；一个概念：即争取理解综合模拟的概念，模拟训练不仅仅局限于知识能力的综合提升训练，同时兼顾非智力因素对考试的影响，建议各校区关注细节，培养良好的考试习惯。<br> 3.倡导三种精神，强化三种意识。一是科研的精神、科研的意识。科研是备课组的根，是学科组的魂。在此，范校长通过具体实例向大家阐述了深入研究试题、研究考试的重要性；二是团队的精神、团队的意识。倡导学校、教师要发扬奉献、包容的精神，提升集体荣誉感，希望各校区“在合作中竞争、打出一个拳头、身边养一只‘狼’”。三是落实的精神、落实的意识。课堂上要贯彻“识记性知识过关落实，综合性能力立足于应用”的操作理念。<br> 4.备课两要领、三句话。<br> 两要领：一是用好手中的资源，各组要精选习题，优化资源；二是选、做、研、导、辅一体化。“选”：即围绕课标、考点、课本选择资源；“做”：即下水做题，范校长强调：“教师一定要下水做题，不做不足以定时间、知难度、明方法、查问题”；“研”即“研学生、研方法、研规律、研标准”；“导”：即如何统筹布局我们的课堂，所选习题在课堂上如何呈现等；“辅”：即辅导，倡导“共性的问题集中解决，个性问题个别辅导”，辅导时运用“三步思维”。<br> 三句话：有一种精神叫“真实”，有一种思想叫“选、做、研、导、辅一体化”，有一种思路叫围绕问题进行“三步思维”。<br> 5.上课落实五句话。一是培养学生“像考试一样做题的习惯”，将考试习惯的培养纳入训练课程。二是规范组织模拟考试；三是落实综合模拟兼以适当专题训练；四是上好“试卷讲评课”；五是辅导落实三步思维。<br> 6.辅导用好三绝招。一是“定准人，找上门”，确定“边缘生”主动落实；二是“挖潜力，善平衡”，班主任要统一协调，挖掘学生潜力学科，协调教师统筹安排辅导；三是“有问题，必反刍”，强调反刍在巩固知识中的重要作用。<br> 7.把服务做好，保障措施到位。 最后，司保东校长对各联盟校提出三点期望。一是各校要充分了解自己，根据各校实际，制定下步复习措施；二是力争实现联盟校奋斗目标（用占全县三分之一的人数取得中考录取占全县二分之一的成绩）；三是各联盟校要强化服务意识，用最贴心的服务为教师们解除后顾之忧。