<p class="ql-block"> 幼小衔接，是孩子从幼儿园到小学的关键过渡阶段，一直以来，受到教育者和幼儿家长的广泛关注。2021年3月底，教育部出台了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，从政策层面上为幼小衔接的进一步发展指明了方向，给出了具体的指导要点，推进幼儿园与小学科学有效衔接。2022年3月，教育部宣布2022年全国学前教育宣传月主题为“幼小衔接，我们在行动”，再一次体现了教育部高度重视、大力推进幼小衔接的决心。《幼儿园入学准备教育指导要点》（以下简称《幼儿园指导要点》）以促进幼儿身心全面准备为目标，围绕幼儿入学所需的关键素质，提出身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面的内容，每个内容由发展目标、具体表现和教育建议三部分组成，让我们共同来学习。</p> <p class="ql-block"> 近年来国家教育部出台了许多政策，来保障幼小双向衔接的有效性，帮助幼儿和家长科学做好入学准备和入学适应，促进儿童顺利过渡。为了更好实现幼小衔接，我们组织幼儿园全体教师围绕幼小衔接存在的普遍问题，幼儿语言能力的发展、良好学习习惯的培养等关键方面，一同探寻缓减衔接坡度的适宜策略，以促进幼儿身心全面和谐发展为目标，系统推进双向衔接。 双向衔接，是幼儿园和小学的一场双向奔赴，需要我们共同努力，相互靠近，关注儿童发展的整体性和连续性，促进孩子的顺利过渡。教育是一个逐渐内化，静待花开的过程，树立科学的儿童观、教育观，建立幼小衔同机制，形成科学衔接的教育生态，让我们共同努力，让教育回归本真，让孩子的童年更加快乐。</p>