<p class="ql-block"> “欲求教书好，先做读书人”。教师的专业发展，需要好书的引领；教师的精神成长，需要阅读的滋养；教师的人文情怀和教育理想，更需要书籍来浇灌。为促进教师成长，我校“馨竹”读书社开展了以“人生是花，语文是根”——《儿童的语文》线上阅读交流会，全校教师进行了观摩并收获了不同的体验。</p> 动员优选 <p class="ql-block"> 学校倡导全校师生积极阅读，形成“人人爱阅读，读书来育人”的校园读书氛围，养成师生热爱读书，博览群书的好习惯，充分发动全体教师参与到活动中来。所有教师们先一一在组内进行读书交流，最后推选出六位优秀教师代表本年级组进行交流。</p> 展示交流 <p class="ql-block"> 六年级组沈书羽老师</p> <p class="ql-block"> 沈老师从重情趣，重感悟，重积累，重迁移，重习惯五个方面来更加透彻的解释了教育的真谛，就像沈老师开头分享的于老师那句话“不要忘记自己曾经是孩子”。</p> <p class="ql-block"> 一年级组张浩然老师和马素素老师</p> <p class="ql-block"> 《儿童的语文》这本书是对于老师的教学思想、教学经验的一个系统总结与提炼。特别是对新手老师来说，这本书更像是一本语文教学的指南。张老师和马老师真诚而贴近教学实际的分享，让我们看到了新手教师的成长！</p> <p class="ql-block"> 四年级组蔡薇薇老师</p> <p class="ql-block"> “做孩子喜欢的老师，让学生爱上语文”，这是蔡老师一直秉承的理念，对于这句充满爱的语言，蔡老师给出了完美的解释。</p> <p class="ql-block"> 五年级组夏海艳老师</p> <p class="ql-block"> 从夏老师的分享中我们感受到了于老师的教育思想，教育机智，教育技巧，教育情感都融汇在一个个跌宕起伏曲折动人的故事中，发人深省！</p> <p class="ql-block"> 三年级组王孟露老师</p> <p class="ql-block"> 从王老师的分享中我们体会到儿童的语文，是积累的语文，是读书的语文，是激发兴趣，培养习惯的语文！</p> 聆听分享 <p class="ql-block"> 交流会在鲍凯莉老师的升华总结中落下帷幕。这次的读书分享，六位老师全情投入，倾情奉献，将我们带入一场心灵之旅。金龙湖小学的教师们也认真聆听收获了不同的教育体验。</p> 三年级语文组 四年级语文组 五年级语文组 六年级语文组 二年级数学组 三年级数学组 五六年级数学组 英语组 美术组 体育组 科学组 信息组 <p class="ql-block"> 浓浓书香，韵味悠长。金小爱读书者众多，所以我们整个群体醇厚、善良、明理、诚信。让我们在以后的工作生活中，更加重视读书，把读书当成是一种习惯，以书为友、以书为鉴，通过读书让我们的课堂充满智慧，通过读书，让我们的生命更加从容，坚定的走向远方！</p> <p class="ql-block">图片：权雪婷</p><p class="ql-block">文案：王晓妍</p><p class="ql-block">美篇：姬玉妍</p><p class="ql-block">审核：赵远主任</p>