明心笃志实践探索——记盐池县第十区域教研共同体网络送课活动

恰似温柔

四月芳芬醉，人间仲春时。春天是希望纷飞的季节，大雁饱含憧憬地向着北国的乐土结对前行，一路载歌载舞，排踏出春天的韵律，传递着春的喜讯。睿智的园丁们满含期许地迈着奋进的脚步携手同行，一路挥斥方遒。 　　为了进一步促进区域教研共同体义务教育均衡发展，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足全区基础教育质量提升“五大工程”，聚焦乡村学校、薄弱学校短板弱项，加强教育教学常规性指导，让新的教学理念、新办法走进我们的课堂，发挥名师工作室优秀教师的辐射、引领和指导作用，展示新课堂的教学风采，不断激发广大教师的构课思路，为教师搭建互帮互助、相互交流、互相带动的研究平台，加快各学校青年教师成长步伐，探索培养乡村青年教师专业发展的有效途径，盐池县第十区域教研共同体暨徐新梅名师工作室网络送课活动如期举行。 精彩课堂 　　2022年4月25日在盐池县第六小学借助在线课堂进行一拖一的课堂教学，盐池县王乐井小学参与此次活动。 　张林穆老师授课内容为一年级下册第六单元《整十数加、减整十数》。两校领导和数学组老师参加听课，张老师先带着孩子们复习学过的知识，吸引学生的有意注意，为学习新知作铺垫，导入新课。 　　整节课，张老师围绕数学信息提出问题-动手操作-归纳算理-巩固练习这几个环节有序进行，在数一数、摆一摆、拨一拨的活动中，帮助学生行成计数单位"十"的丰富表象，从而加深学生对算理的理解，便于掌握算法。学生认真学习，积极回答问题，整个教学过程直观清晰，分析讲解一目了然。 　　课中张老师和王乐井小学的学生积极互动。 　　本节课是由同年级组资深教师李晓风老师悉心指导，通过深入解读教材，对如何设计教学，每一个环节如何处理，每个问题如何提问都反复推敲，经过一次次磨课再从多角度、多方面共同解决教学中遇到的各种困惑和困难，充分挖掘教学资源，吃透教材，研究教法，解决课堂中暴露的问题，生成最终教学设计。 教研活动 　　课后两所学校积极组织教研活动，首先张林穆老师从教材分析、教学目标、教法学法、教学过程等几个方面说课也反思了自己的不足，如本节课收放还不够自如，合作学习方面培养的不够。 　　教研少不了评课，评课既是对照课堂教学目标，也是对教师和学生在课堂教学中的活动及由这项活动所引起的变化进行价值判断。是提高教学综合素质和整体水平的有效途径之一。老师们各抒己见，畅所欲言，对课堂教学进行透彻的分析和总结，说出了亮点和肯定，也在此过程中给执教老师提出了很多宝贵的建议。教师的成长离不开团队的协作和支持，“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”。相信我们会在盐池县第六小学这一集体中不断自省，不断成长。 　　名师工作室主持人徐新梅老师提出，听完一节课不仅要反思这一节课怎么上？还要反思这一类课怎么上？教学有法，但教无定法，贵在得法。教学方法的多样化，对于教师而言，是需要有与时俱进的精神，更是需要时时刻刻保持一颗学习之心。 　　校长包采娥对本次活动进行了点评和总结，首先包校长充分肯定了本节课，也提出了宝贵的意见和建议，既增加了青年教师的自信，也明确了青年教师今后的努力目标和发展方向。