<p class="ql-block"> 为了进一步推广和应用中央电化教育馆智能研修平台，高效地推动汝城县研修九年一贯制联盟体思源学校片区智能研修平台应用试点工作，4月26日上午，思源学校会同三江口学校、小垣学校、玉潭学校一起召开了思源片区智能研修平台工作筹备会。</p> <p class="ql-block"> 参加会议的有思源学校何育林校长、游分文副校长、范小群主席、信息中心全体成员以及小垣学校、三江口学校、玉潭学校分管信息化的副校长和信息中心主任，会议由游分文副校长主持。</p> <p class="ql-block"> 会议的第一项由游分文副校长传达教育局电教馆会议精神，并提出了三大工作任务：一是要加强培训，龙头学校管理员要认真学习平台操作指南，熟练运用平台，且要加强对片区学校教师应用培训。二要落实方案，龙头学校要以真实课堂为基础，充分运用央馆智能研修平台，严格落实工作实施方案。三要善于总结，龙头学校要以问题为导向，从实际出发，依托央馆智能研修平台，赋能教师成长，依托央馆智能研修平台孵化出可推广、可复制的创新成果和优秀案例。</p> <p class="ql-block"> 会议的第二项由范小群主席解读《思源片区2022年智能研修平台工作实施方案（草案）》，范小群主席从四个工作目标：全体教师要达到“四会一用”，建立精品教研资源库，实现“四促”，培养一批善用互联网、大数据、人工智能等技术开展研修工作的创新团队和卓越教师，争取形成我校智能研修平台应用优秀案例。三个基本原则：科学规划、节约实用、以人为本。四个实施措施：研修学科、研修主题、研修形式、研究进度安排。四个保障要求：组织保障、制度保障、经费保障、技术保障等进行全方面解读。</p> <p class="ql-block"> 会议的第三项由信息中心卢晓春主任做智能研修平台应用培训。</p> <p class="ql-block"> 卢晓春主任为大家介绍了央馆智能研修平台的核心理念和功能特色，讲解了如何利用平台的基础教研模块、智能精准教研模块、大规模在线教育模块、专题课堂教研模块、名师课堂教研模块和名校网络课堂教研模块等六大功能模块开展在线磨课、网络听评课，优质课评选、大规模在线教研。</p> <p class="ql-block"> 会议第四个议程：各学校领导讨论完善工作方案，并提出意见和建议。</p><p class="ql-block"> 其中，玉潭学校朱胜华校长提出：平台要与学校本身的教学教研活动融合在一起，使日常教学研究活动朝精准化方向发展。</p><p class="ql-block"> 小垣学校胡贵芳副校长提出：中央电教馆为农村中小学教师教育技术理论与应用水平提高搭建了非常好的平台，教师应充分利用智能研修平台。</p><p class="ql-block"> 三江口学校袁超副校长提出：学校要从实际出发，让智能研修平台更好地促进教师成长，推动教育教学的发展。</p> <p class="ql-block"> 最后，由何育林校长做总结讲话。何校长指出：为切实开展好中央电化教育馆智能研修平台应用试验区工作必须要认真解读文件，出台方案并完善方案，理清思路分步实施，认真开展总结提炼，督查督导确保成功。何校长强调:要把智能研修工作作为日常工作的一部分，借助平台推进研修模式的创新，助推教师的专业成长。</p> <p class="ql-block"> 通过此次会议，思源片区各学校领导和教师进一步明确了工作职责，以课堂教学为基础，结合智能研修平台的应用，探索人工智能技术与教师教育的融合路径，切实有效推动教育高质量的发展。</p> <p class="ql-block">编撰：廖敏灵 卢晓春</p><p class="ql-block">初审：游分文</p><p class="ql-block">审定：何育林</p>