<p class="ql-block"> 为检验半学期以来的学习成果，弥补线上教学的不足，尽最大努力帮学生查缺补漏，4月22日，万福中心小学举行了期中质量检测。在业务校长张春燕、业务主任安喜莲的带领下，于4月26日召开了期中质量分析总结会，万福中心小学语文、数学、英语学科组的全体教师参加。</p> <p class="ql-block"> 在张校长的带领下，语文学科老师纷纷发言。就本次试题而言，一二年级老师普遍反映:本次试题学生读题不认真、书写不规范、看图写话不太理解图意，还应继续抓基础，培养良好的学习习惯；三至六年级则是在阅读、写作方面失分颇多，学生的知识面太窄，不会灵活运用所学知识，六年级题量偏大，课外阅读理解方面薄弱，教师应继续鼓励学生多读书，拓宽知识面，达到学以致用！</p> <p class="ql-block"> 数学组在安主任的带领下有序进行。各年级代表分别就本次质量检测中发现问题及如何应对做以报告。一二年级试题题量大、题型灵活、学生年龄小，掌控试题灵活度不够，所以失分较多；三至六年级学生在计算能力、审题、解决问题等方面有待加强。另外，中高年级学生的学习学习态度也存在散漫不积极等现象，教师可适当引导。</p> <p class="ql-block"> 英语学科则以组长何丽英老师为代表，她提出了本次测试发现的问题:两个多周的网课，学生心态没有调整过来，学生学习态度散漫、考试不认真，胡乱答题，自制力差的同学这次考试成绩不理想，教师应予以引导，争取让他们尽快赶上来！</p> <p class="ql-block"> 每位任课教师认真总结本次测试发现的问题，也相应的做出了反思与应对策略。</p> <p class="ql-block"> 测试不是学习的终点，线上教学也在一定程度上加大了学生学习的难度、教师授课的难度，但我们深信:学生的学习，是一个不断发现问题并解决问题的过程。教学，也同样需要我们老师不断反思总结、查缺补漏。只有这样，学生的学习才不断进步，老师的教学，才更加精湛，学校的管理，才更加完善！希望通过本次期中测试质量分析会议，我们能更进一步！</p>