<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步激发学生学习数学的兴趣，提高学生的知识梳理与概括能力，锻炼学生的发散思维、逻辑思维，帮助学生改进学习方法，提高学习效率，4月23日，饶阳二中八年级举办了平行四边形数学思维导图绘制活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">数学思维导图，帮助学生深刻探索，跨越情景。清晰、系统地知识体系构建，丰富的图像内容，有效的知识迁移，各具特色的巧思尽数展现在一张张精美的思维导图上，图文并茂，一目了然，在同学们的描绘下，枯燥的数学符号有了独特的生命轨迹。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">思出乐趣，导出智慧。一张张思维导图，再现了孩子们在设计时的用心和巧思，也让他们在构建知识网络的同时，提升了对平行四边形知识系统化的认知能力。通过思维导图的绘制，提高了同学们的审美情趣，增强了人文底蕴，真切地践行了中学生核心素养的培养。</p>