烽火三国，煮酒论英雄——记《三国演义》读书交流会

银坑镇周庆小学任仙丽

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

是非成败转头空。

青山依旧在，几度夕阳红。

　　三国演义的作者是元末明初的小说家罗贯中，创作于明朝洪武年间，为我国四大名著之一，描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，诉说了三国时期群雄割据混战的局面，分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。

导读篇

　　周庆小学五年级同学们齐聚一堂，先了解这本书的大概信息。作者:罗贯中，属于章回体小说。

紧接着经典人物介绍:

刘备:善于用人，善于团结各方人士。但是好感情用事；不能区分主次矛盾。

诸葛亮:字孔明，号卧龙，三国时期蜀国丞相，勤勉谨慎，大小政事必亲自处理，赏罚严明；诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。

曹操:三国中曹魏政权的缔造者。曾在赤壁被周瑜、诸葛亮用火攻战败。后受封为魏王，四年后，病死于洛阳。

刘备:刘备早期颠沛流离，投靠过多个诸侯，后于赤壁之战与孙权联盟击败曹操，趁势夺取荆州，而后进取益州，再夺汉中。刘备在成都称帝。

……

最后，同学们观看了《三国演义》的经典片段:孔明舌战群儒、单刀赴会等。

分享篇

一个月后，同学们在图书室展开了分享会。

海香同学说:

在这本书中，我最喜欢第一回——宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功。这一回讲述了刘备、关羽、张飞不约而同地相遇之后，因志向相同，于是在张飞的桃园里结为异姓兄弟——不愿同年同月同日生，但得同年同月同日死。每个人还打造了自己最擅长的兵器，还各制了全身铠甲。整装完毕后，踏上马，直至大兴山下，将黄巾军杀得六神无主，慌忙而逃。还救了朝廷命官——董卓，立了一大功。可惜董卓十分无理，连一句感谢的话也没说。张飞大怒拔刀就想冲进去，把董卓的性命了结了，可是被刘备拦住。唉！真是：人情势利古犹今，谁识英雄是白身？安得快人如翼德，尽诛世上负心人！

健明同学说:

三国时期天下分为魏、蜀、吴三个国家。虽然刘备有诸多人才相助，如神机妙算的诸葛亮，忠心英勇的赵云，勇敢的张飞，但由于他最后的意气用事，也造成了他的失败。而曹操虽然没有什么能人异士的帮助，但他凭借自己的才华，成为了最后的赢家，因为他成功击败了魏、蜀、吴，重新统一了天下。

伦华同学说:

在三国，我最敬佩的人是关羽，因为他不但武艺好，人也好，在和曹操打仗时，他因带着两位嫂嫂，所以才假装投降。等到他得到一匹赤兔马时，便骑上马去找刘备了。他降汉不降曹，千里走单骑，过五关斩六将，古城斩蔡阳，后来又在华容道释曹操他忠于故主因战败降敌千里奔波投奔刘备他的忠义让后人敬佩。

梦馨同学说:

在书中，我喜欢的是曹操，因为他能屈能伸，在华容道下马求饶，是屈；在官渡之战中大败袁绍，是伸，而且他还非常聪明，但是他有一个特别大的缺点——多疑，因为多疑，他错杀了杨修和吕伯奢一家。虽然人们一直认为他是一个奸雄，但我相信人们会越来越认可曹操的！

绘画手报篇

　　书读百遍，其义自见”，一本好书读一遍远远不够。读书交流会结束了，但我们对三国的品读不会结束。《三国演义》需要我们进一步研读，能走进原著，去领略作品中“波澜壮阔的战争画卷”，细细品味“个性鲜明的人物”。