<p class="ql-block ql-indent-1">为了稳步推进基础教育课程改革，深入开展课堂教学研究，努力锻炼教师业务技能，提高教师的课堂教学水平，进一步落实校本教研，实施以研促教，以研兴教的举措，加强我镇教师之间的相互合作、相互交流，促进教师之间的互相学习、共同提高，解决教师教学中的实际问题，从而全面提高课堂教学质量。我校于2022年4月26日举行教学研讨活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">听课</p><p class="ql-block ql-indent-1">“三寸粉笔三尺讲台系国运，一颗丹心一生秉烛筑民魂”！授课教师们自信十足，神采飞扬，她们能结合学生特点，深入挖掘教材，因材施教，向课堂教学要质量，让学生在愉快的四十分钟里增知识、长见闻、学本领、享乐趣。听课老师们也认真听讲，奋笔疾书，用笔记录下课堂上每一帧精彩的瞬间。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">马房湾小学张欢老师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《自相矛盾》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">曹坪镇中心小学王梅荣老师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《三角形三边的关系》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">马房湾小学陈金霞老师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《What’s the weather like today？》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教学研讨</p><p class="ql-block ql-indent-1">在教学研讨环节，各位听课老师各抒己见，开诚布公地指出课堂教学中的亮点和存在的不足。教学相长,研以致远，这样的研讨接地气，有实效，点燃了智慧碰撞的火花，拓展了青年教师的成长之路。我相信，通过今天的活动，曹小教师定会立足课堂，潜心钻研，使曹小的课堂教学更好的服务于学生。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">2022年版课程标准解读</p><p class="ql-block ql-indent-1">为更好的实施教学，提高我校教育教学质量，在吴校长的精心部署下，各教研组长认真准备，各位教师积极参与，借教学研讨之机，大家共同学习了2022年版语文、数学、英语《课程标准》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教学研讨活动不仅让各位授课教师尽显风采，同时也让其他教师受益匪浅，为各位教师们今后的成长之路锦上添花。“教学之路路漫漫，吾将上下而求索”。曹坪镇的教师们心中有梦想，眼前有方向，脚下有动力，便只顾风雨兼程！</p><p class="ql-block">摄影：各教师</p><p class="ql-block">编辑：涂家玲</p><p class="ql-block">审核：李维祥</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p>