让我们🤝一起向上👆拔节成长💪——四年级数学《乘法交换律和结合律》公开课

杜婉利

在这阳光明媚的日子里，四一班的杜婉利老师给我们带来了一节生动的数学课——乘法交换律和结合律。 　　《乘法交换律和结合律》一课是在学生初步认识加法运算定律基础上进行的一节数学定律概念教学课，这节课的教学目标定位为“理解乘法交换律和乘法结合律，并能运用运算定律使计算简便。杜老师以“复习导入—提出问题—解决问题—观察比较—总结概括—实践应用”为主线，教学思路清晰，教学过程流畅，准确地把握了数学课程标准的目标和要求，很好的完成了教学目标。 　　当然，优点突出，也有不足之处。在教学过程中，要更注重培养学生分析、比较以及抽象概括的能力。老师作为引导者，可以不断提出问题，比如：观察这两个算式有什么特点？结果怎么样？我们可以怎样表示等等，在不断的追问中引导学生通过观察、分析、比较、抽象概括等学习活动，这样既突出了本节课的重点，又突破了难点。这样的教学设计才更符合学生年龄特点和认知规律，更能体现以学生为主的学习过程，培养学生的学习能力。 　　课后，在数学教研组长乔佳萌老师的带领下，听课的老师对这节课进行了评课，大家踊跃发言，充分肯定了这节课的优点，也指出了不足之处并提出了改进方法。 　　听课评课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的提高课堂教学质量的方法，可以有效地促进教师的专业发展与成长。老师们互相学习、互相交流，有力地促进了课堂教学生动化，使课堂真正的动起来。