课题之花竞相开分享交流共成长

心凝香

<h5>　　——记省级立项课题“小学道德与法治‘活动化’教学的实践研究”推广交流活动</h5> 　　清和四月，万物润朗。为了充分发挥课题引领和辐射性作用，搭建相互学习和交流的平台，推进课题研究工作，促进课题组成员教育科研水平的提高。2022年4月26日上午，省级立项课题“小学道德与法治‘活动化’教学的实践研究”课题组成员在课题主持人李小洁老师的精心组织下，走进七拱中心小学，开展课题推广交流活动。七拱中心小学陈国营校长、省级立项课题“小学道德与法治基于生本立场的开放式教学的实践研究”课题组成员和七拱中心小学部分教师参加了本次活动。 　　此次推广交流活动分课例展示、专题讲座和互动交流三个环节进行。活动由七拱中心小学黄水冰主任主持。 课例之花展多姿 　　活动先由省级立项课题“小学道德与法治基于生本立场的开放式教学的实践研究”课题组的成员阳山县七拱中心小学成银芳老师进行课例展示，她执教的内容是部编版小学道德与法治三年级下册《大家的“好朋友”》。 　　成老师以生为本，通过找一找、听一听、看一看、演一演、辨一辨、读一读等多种教学方式，激发了孩子们学习兴趣，让孩子们认识各种公共设施，懂得公共设施的重要性。课堂上，成老师亲切和蔼，营造轻松的氛围，而且循循善诱，让孩子们在交流与展示的平台中润物无声地认识公共设施，了解公共设施的作用，充分体现了以学生为主体的开放式教学思想。 　　接着由省级立项课题“小学道德与法治‘活动化’教学的实践研究”课题组成员阳山县第一小学的黄绿英老师进行课例展示，她执教的内容是部编版小学道德与法治三年级下册《生活处处有规则》。 在这节课上，黄老师运用了活动化教学方法，创设了丰富多彩的活动，让学生在玩中学，乐中获。上课伊始，黄老师创设了“头顶运书”游戏活动，孩子们兴趣盎然，积极参与，无形中体会到游戏规则具有公平性。接着，黄老师贴近学生生活，让学生走进生活，寻找学校、社会中的规则，明白生活中处处有规则。再通过分享案例，师生交流，明晰生活离不开规则。最后，通过填写表格，分享各种规则作用，深化感知，树立了规则意识，明白规则的重要性。黄老师教态亲切，评价语言丰富，充分调动了学生学习兴趣，让学生在活动中学习、提升。讲座之花溢芬芳 　　精彩课例结束后，省级立项课题“小学道德与法治基于生本立场的开放式教学的实践研究”课题组成员谭慧娟副校长作专题讲座——《开放活动，注重对比，促进明理导行》。谭校长结合课题研究内容，与参会人员分享了开放活动的主要依据和基本思考，以部编版六年级下册《我们爱和平》这一课为例，详细地阐述了如何有效地开展开放式活动教学，促进学生明理导行。 　　然后由省级立项课题“小学道德与法治‘活动化’教学的实践研究”课题组主持人李小洁老师作专题讲座——《“活动化”导向下小学道德与法治教学探析》。李老师根据本课题研究内容，从活动方案的有效设计；活动内容的充分准备；活动形式的丰富多样；活动过程的有效调控和活动评价的及时有效五个方面，结合身边真实课例，有理有据地与参会人员分享了如何灵活运用活动化教学方式，切实提高教学实效。 交流之花喜盛放 　　最后，两个课题组的成员就课例展示和专题讲座纷纷畅谈了自己的感受和收获。李小洁老师指出两个课题在教育科研中的共通之处，通过互相交流，经验分享，促进课题的有效开展。她还强调课题是一个团队的事情，是一间学校的事情，希望课题组成员秉承严谨、认真的态度，多学习与课题研究相关的理论知识，时刻以课题引领课堂教学，扎扎实实做好课题研究工作。 　　本次课题推广交流活动，有效地促进两个课题组教育理念、教学方法的交流，为课题组成员指明了方向。相信在课题组成员的共同努力下，课题之花将迎着美丽的春光绚丽绽放，结出累累硕果。 撰稿刘小青邓雪冰图片课题组成员 审核李小洁高春媚谭慧娟