<p class="ql-block"> 动物家族很庞大，有地上跑的、天上飞的、水里游的。你认识哪些动物?陆地上的动物哪些是四足动物?它们的外形特征和生活习性是怎样的?鸟类又有哪些特殊本领?海洋动物的外形特征又是如何?什么是食物链?一个又- 个问题勾起幼儿探索动物王国的好奇心。爱护地球、保护动物，让我们共同行动起来吧!</p> 健康 <p class="ql-block"> 在健康领域中，将“乐享生活”定义为让幼儿形成良好生活习惯。做到自立和自理，由此能够快乐并享受生活的乐趣。在此将着重闸释培于养幼儿生活习惯的重要性。</p> 语言 <p class="ql-block"> 语言领域教育是幼儿园课程建设的重要内容，对促进幼儿语言发展上!与发展的关键经发展起着重要作用。随着教育研究的深入，大家越来越关注幼儿语言学习验的习得，强调幼儿语言学习与发展的特点，引导教师在教育实践中了解幼儿语言学习与发展的关键经验。</p> 社会 <p class="ql-block"> 在社会领域中，把幼儿的“服务他人”分为“精神服务”和“体力服务”两个方面，前者注重的是培养幼儿关怀身边的人和关心小同伴之精神层面服务，后者则通过让幼儿对身边的动植物进行看护和饲养来体验体力服务的乐趣。</p> 科学 <p class="ql-block"> 幼儿的探究欲望和好奇心是天生的，他们对自己周围的世界充满了兴趣，会主动提问题，喜欢动手 去尝试、摆弄和操作。在探究的过程中，幼儿能直接感知事物和现象。能提出问题并做出自己的解释和描述，愿意将自己的理解和看法分享给别人，甚至在与别人的观点发生矛盾时去进一步 解释或验证，通过这样的过程，幼儿获得对科学的认识和理解，并形成自己朴素的科学态度和价值观。</p> 艺术 <p class="ql-block"> 《指南》中对于艺术领域的描述:“艺术是人类感受美、 表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。”</p> <p class="ql-block"> 通过本次《动物家族》主题活动让幼儿喜爱动物，了解地上跑的、天上飞的、水里游的各种常见动物的名称、特征和习性，探索陆地上的“动物之最”，初步了解鸟类的特殊本领和海洋动物的神奇，感受动物世界的奇妙。动物是人类的朋友，我们共同生活在这个地球上，应该和睦相处。幼儿的心灵是纯洁、善良的，对动物的喜爱也是发自于内心的。希望我们将这份爱传递下去。</p>