“英”你精彩 “语”你同行——第四届阳光开放好课堂之英语篇

燕子

为了推进我校教学改革，深入学习并践行新课改理念，构建“双减”背景下的高效课堂，提高教育教学质量，培养英语教学骨干，提升学科的基本素养，根据学校教研会议精神和英语教研活动安排，由我校罗慧老师展示了一节别具一格的三年级《Unit 5 Do you like pears?》公开课活动。 　　本单元主要围绕“水果”这一常见的生活主题来展开，学生喜闻乐见，课堂上学习的积极性非常高。罗老师教授的是一节词汇课，教授四个水果的单词及询问别人是否喜欢某种水果的主功能句型。罗老师利用实物来呈现水果的单词，非常直观具体，直击学生的眼球，还通过游戏猜猜猜、智慧大闯关、自编chant等一系列丰富多彩的活动巩固新知，更符合小学生的特点，调动学生的各种感官，让学生在动耳、动口、动手中进一步强化单词的学习，突出了重点，真正做到了寓教于乐。 精美的课件、漂亮的板书设计给我们呈现了一场精美绝伦的视听盛宴，学生和听课的老师们都收获满满。整堂课学生的参与度都非常高，师生互动性很强，教学效果较好，充分体现了教学改革中以学生为主体的教学模式。 　　公开课后，全体英语组教师在戢晓慧校长和英语教研组长龚雪老师的精心组织下进行了热烈的评课、议课。听课教师们各抒己见，指出课堂的教学亮点和有待改进的地方，并针对每一个细节进行了很好的剖析和概括，非常及时有效，老师们都表示受益匪浅。 　　公开课是教学实践与最新教育理念的结合，它具有展示性和导向性。它是学校教学活动中不可缺少的重要组成部分，有助于提升教师的专业水平，对教师的专业化成长也具有积极的意义。通此这次教研活动，老师们互相学习、借鉴，集思广益，气氛热烈，不时碰撞出智慧的火花。也为今后有效开展英语教学积累了丰富而宝贵的经验。 “One is never too old to learn” 。“教”是实践，“研”是思考。两者相辅相成，相互促进。“交锋、交流、交融”，老师们在这里收获成长。此次活动提高了实小英语教师的凝聚力，激发了大家昂扬向上的学习热情，燃起了大家大胆创新的行动力。我相信在今后的教学中，我校全体英语教师一定会凝心聚力，砥砺前行，为提升实小英语教育教学质量作出更大的努力和贡献。