【课程故事】属于我们的春天——龙泉幼儿园大二班班本活动

龙泉幼儿园

课程源起 　　幼儿园里处处春意盎然，小草偷偷探出头来，樱花吐露芬芳，紫荆花竞相开放，小枝芽也悄悄地冒出来了……春天里变幻莫测的自然现象，千姿百态的动植物，无时无刻不在吸引着孩子们的眼球，引发着孩子们的好奇心和求知欲。于是，孩子们轻柔地触摸着“春”的气息、端详着“春”的变化，感受着“春”的色彩斑斓。 就让我们紧跟孩子的步伐，去看看龙泉幼儿园大二班发生的春天的故事吧。这一切，都要从一首春天的诗《春天是一本彩色的书》说起… 我眼中的春天 　　一场有意思的讨论…… 身边的每个角落都流淌着春天的气息，春天在哪里呢？春天都在小朋友的眼睛👀里。 找春天 　　 孩子们和爸爸妈妈一起投入大自然怀抱，看看👀、闻闻👃、摸摸👋….....共同寻找和发现春天的秘密！ 　　金灿灿🌼的油菜花、细细长长的柳叶🍃、朵朵像蝴蝶🦋的桃花、田里游来游去的蝌蚪、躺在叶子上的七星瓢虫🐞、飞来飞去的小蜜蜂🐝和大雁🦜……孩子们你一言我一语的分享着自己见到的春天。 种春天 👧：春天🍀是播种的季节。👦：我发现农民伯伯都在农田播种呢！👶：那我们也来种点什么吧？👩‍🏫：好呀！植树节就快到了，我们想种什么呢？ 　　讨论后，以投票的形式，桃树以最高的票数当选，把这个结果告诉园长妈妈吧！ 　　植树节到了，孩子们开始在幼儿园种桃树，通过找资料知道种树的流程：松土挖洞→种树→浇水→施肥。 　　在孩子们的欢呼雀跃中朵朵桃花开，孩子们憧憬着下一个季节，等待结果🍑。 画春天 　　春天虽然春光无限，无奈却很短暂。于是孩子们通过绘画🎨形式，想把春天永远地留下来。 　　最美的花当然献到最爱的人，把最美的花花💐送给我们的女神。 “游”春天 　　 　　晨间谈话，乐乐分享了和家人周末去野餐露营的趣事。引起了全班孩子们的关注，孩子们都有一个想法：我们一起在幼儿园野餐。 关于幼儿园野餐的讨论开始了…… 　　经过了一系列关于野餐的讨论后，一场春日野餐如约而至。幼儿园宽敞的操场、碧绿的草坡变成了孩子的绝佳野餐地，帐篷、垫子、鲜花、气球如数家珍。他们分享着自己准备的食物，边聊边吃，其乐融融，一起享受春日的阳光。 　　孩子们用自己的感受和胶片记录了春天的足迹。我们和春天合影，和美丽的装扮合影，和你，和我，一起留念这繁花春天。 👦：“今天野餐太好玩啦，我要将它画成我的《野餐日记》。”👧：“我也是，我要画小朋友围坐在一起野餐。” 👶：“我要将今天的事情画成我的野餐故事。” …… 每个孩子都用不同的方式表征记录自己对野餐独特的记忆，这是大班幼儿野餐的美好之旅，也是童年美好的怀念。 　我班从幼儿对春天的兴趣出发，以《指南》和《纲要》为抓手，开展了春天的故事系列活动，该活动分为四个板块，分别是找寻春天，播种春天，巧手画春，春日野餐。在活动中，我们鼓励幼儿大胆发现，积极探索，支持幼儿与同伴合作、分享、交流，引导幼儿在活动中丰富认知，陶冶情操，提高能力。让幼儿与自然融为一体，实现儿童的生活和学习相结合。