中一班班本课程布里生花之植物敲拓染

陌上、花开＇

拓染

敲拓染

叶子

拓印

石头

树叶

大自然

咚咚

材料

尝试

植物敲拓染：

拓染需要很多的叶子，让我们和爸爸妈妈一起找找吧！

收集形状好看的树叶和颜色鲜艳的花~

可以使用哪些工具呢？

教室里有很多石头。

还可以用积木。

商量决定：石头重一些用石头。

敲拓染材料：树叶、花、石头、薄膜。

“咚咚咚，咚咚咚"。

石头敲打的声音响了起来。

伴随着一声声的敲击，

叶子在这个快速的时代里

用最古老的方式慢慢定格回忆。

首秀作品：

第一次拓染，小朋友们既兴奋又开心，把自己的作品迫不及待的和同伴老师分享和交流。

拓染新发现：

在拓染过程中，孩子们发现了一些问题：

1.拓印出来没有树叶的形状，怎么回事？

2.为什么树叶的颜色只印了一点点在上面？

我们一起来想想，怎么解决问题？
通过讨论我们找到了解决办法。
拓染再尝试：
　　结合小朋友的想法，我们再一次尝试。
　　因为拓染活动的开展在学期末了，我们将这样的自然游戏请家长和幼儿一起尝试，走进大自然，寻找不同的叶子与花朵拓印在布上，感受大自然的质朴美。

教师感悟：

1.让色彩装点生活，让学习变得有趣，孩子们在生活中体验大自然的色彩，感受大自然的美。

2.在多种感官的刺激中，孩子们能表达真切的体验，在贴近自然的学习中，他们也获得了更多的生活经验。

3.拓印材料不局限于小方巾，也可以是布的包包、白色衣服、裤子等材料。

4.寻找汁水很多的叶子、嫩一点的叶子。

5.区域活动中投放敲拓染材料。