文创园里蓝白相间的布是怎么做出来的呢？<br>是染色的吗？<br> <p class="ql-block">扎染课程目标：</p><p class="ql-block">1.初步了解扎染的特点，并在过程中感受和理解扎染的工艺和人文价值。</p><p class="ql-block">2.通过活动引导幼儿感受中国古老的扎染工艺，加深对民间传统工艺的热爱。</p> 扎染需要什么材料?<br>需要白布<br>需要皮筋<br>需要颜料<br> 遇到的困难：<br>怎么把橡皮筋绑到布上呢？<br>像扎头发一样，把皮筋绑上去？<br>我在家经常给洋娃娃扎头发<br>我在家会给妹妹扎头发<br> 练习绑橡皮筋，遇到的问题？<br>皮筋有点难绑<br>皮筋没扎紧<br>扎皮筋手指有点痛<br> 孩子们在第一次扎染的过程中发生了什么有趣的事情呢？<br>秀媛：我觉得扎皮筋好难，我扎不紧<br>梓瑶：我会扎皮筋，我可以教你。<br> 一拉二翻三撑四套。<br>俊熙：还可以让老师和小朋友帮助你，一个小朋友扶着布，另外一个小朋友一点点套上去就行了。<br> 遇到的问题：<br>为什么有的小朋友扎染的布花纹很深？<br>有的花纹很浅呢？<br> <p class="ql-block">单色染、彩色染</p><p class="ql-block">小朋友讨论：</p><p class="ql-block">小果果说单色染就是放到自己喜欢的颜料中浸泡。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">朱嘉月说彩色染就是选择自己喜欢的颜料滴瓶，滴到布上。</p> <p class="ql-block">寻找新的扎染材料：</p><p class="ql-block">教室里：</p><p class="ql-block">生活区里夹的弹珠、螺帽、塑料玩具</p><p class="ql-block">美工室里的夹子、长木片、雪糕棒、等都是可以扎染的材料和工具。</p> <p class="ql-block"> 我们用找到的材料尝试扎染，一起看看我们的作品吧！</p> 《小星星》<br>材料：木夹子<br><br> 《好看的手帕》<br>材料：铁夹子<br> 《蝴蝶》<br>材料：弹珠、橡皮筋<br> 《太阳》<br>材料：塑料玩具、橡皮筋<br> <p class="ql-block">一起来试试吧！</p><p class="ql-block">扎染步骤总结：</p><p class="ql-block">1.幼儿可使用一种或者多种捆扎布的方法，把布扎成需要的形状。</p><p class="ql-block">2.水龙头上冲水、打湿白布。</p><p class="ql-block">3.放入染料中浸泡。</p><p class="ql-block">4.捞出染好的布放到水龙头上，洗掉多余的染料。</p><p class="ql-block">5.拆除布上的橡皮筋、弹珠、木片等材料。</p><p class="ql-block">6.晾晒。</p> <p class="ql-block"> 我们来当小小设计师，给娃娃们设计漂亮的裙子吧！</p><p class="ql-block"> 美工区材料：洋娃娃模型、毛根、彩色毛球、纽扣、剪刀。</p> <p class="ql-block"> 孩子们了解了扎染知识，学到了扎染的新经验，认识到了中国的传统民间艺术。孩子们在亲身操作中提高了操作能力、创作能力。扎染，带给孩子们快乐的同时，也让他们感受到来自随机变化的朴素美。让幼儿对艺术更加感兴趣,体验不用的方式创作出的多元作品，同时高品质的专注力使孩子们的意志品质有了很大提升。希望“扎染”的课程能让孩子们找到其中的乐趣，在孩子们的心中播撒下一颗“美”的种子，在未来的日子里继续寻找“扎染”的美…… </p>