角落之美,自然之趣——智慧牛津小(3)班植物角

蒙蒙老师

<p class="ql-block">  早春三月,草长莺飞间,万物复苏。幼儿园里总有这样一个角落,虽然面积不大,却一年有四季春意盎然,它就是——植物角!</p><p class="ql-block"> 植物角作为大自然的缩影,是孩子们认识自然、探索自然的宝地。它不仅具有美化环境的作用,同时蕴含着很大的教育价值。为幼儿提供了长期观察、亲自管理、动手操作的机会,并让幼儿在观察探究中获得知识、体验快乐。</p> <p class="ql-block">  这就是我们班的植物角,它虽然不及大自然那样广袤无垠,但可贵的是小巧精致。它将大自然的生命和美好带来了我们班🥰</p> <p class="ql-block">  瞧,植物角里还有小动物哦,这可是孩子们的最爱呢!</p> <p class="ql-block">  自然角在绿化环境的同时还在美化我们的心灵。在这里孩子们学会了观察和发现;学会了探究和思考;学会了关心和爱护……体验到了大自然无穷的奥妙。</p> <p class="ql-block">  教育来源于生活,最好的教育就是让孩子参与其中,乐在其中。</p> <p class="ql-block">  此次创设植物角活动,给幼儿打开了一扇门,是幼儿认识大自然、增长知识、培养观察兴趣和能力的好途径。通过及时适时地给予幼儿启发与帮助,让每个幼儿都能体验到自然的乐趣,让幼儿的探究兴趣得以延续和提高,使植物角真正成为孩子探索的乐园。</p>

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