如切如磋共教研,齐头并进共成长——记2022江源区历史中考备考教研活动

亭亭玉立的Ting

<p class="ql-block ql-indent-1">为了帮助我区初中历史教师明确2022年中考命题的新思路新动向,把握中考命题趋势和复习策略,增强中考复习的针对性和实效性,以便有效开展毕业年级的教与学,区教师进修学校定于4月26日上午召开初中历史学科中考备考研讨会。出席本次会议的有江源区教育局胡局长,进修学校万校长、张校长,历史教研员朱小妍老师,以及全体初中历史教师。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">  会议共分为三个阶段:一、观摩大单元复习课展示课。二、进行教学研讨。三、历史教研员朱小妍进行2021年中考情况总结及2022年中考复习指导。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先,白山市第六中学周雪老师就中考历史的备考策略做了大单元复习课展示课。从中国古代隋唐时期以来四种主要文学形式为本堂课的出发点,通过赏析唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学作品看历史变迁,来复习历史知识,激发学生学习兴趣。本堂课突破了常规的教学复习模式,采用了跨学科主题学习,文史的完美结合,使整个课堂设计巧妙,主题明确,思路清晰、点线结合,并且始终贯穿家国情怀,是一堂非常优秀的大单元复习课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在课堂的结束环节,周雪老师对本堂课进行了单元复习的主题升华。并且对即将中考的同学们给予鼓励。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在评课过程中,四位教师都对这节大单元复习课进行了点评,大家纷纷评论研讨,将本节课扎扎实实研磨了一番。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">于鸿露老师对于本节课从三方面来进行评课,①以文史结合为主题的立体化学习方式②以核心素养为导向的全方位课程设计③一点小小的建议。整体课堂教学思路晰,教学层次明显。历史五大核心素养都有体现,对不同时期的诗词曲从不同的角度来分析,强化了历史解释,能够培养学生的理解能力。不仅传授知识,还不断渗透家国情怀。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">紧接着,张志艳老师,王海燕老师,和张慧老师,也纷纷对这堂课进行了点评。整体课堂环节完整,教学流畅,精导妙引,语言表达亲切,学生积极踊跃。自古文史不分家。在这堂课中道出了语文和历史的密切关系,主题明确。在教学设计中,教学层次明显,论从史出,体现了历史素养在课堂中的有效运用。不仅拓展了学生的知识面,而且对学生家国情怀的培养始终贯穿课堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下来,白山市第十三中学时佰强老师基于线上历史教学,提高学生学习效率。为我们提供了参考建议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在线教学有效互动提高学生学习积极性的方法还有很多,如:课堂辩论、课堂投票、直播问答、课堂游戏等,教师要根据个人习惯和教学任务要求合理运用,在保证教学任务顺利完成的同时,提高学生学习效率。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在本次中考备考研讨会的最后,历史教研员朱小妍不仅对本次会议进行了小结,而且还对2021年中考情况进行总结以及对2022年中考复习进行了全方位的指导。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这次中考备考研讨会似一场甘霖,滋润心田促教学,为后续的教学和复习指明了方向。四月里的希望,六月里的战歌,中考,是沙场点兵,是意气风发!此次活动让每一位教师收获满满,沉淀了临近中考的浮躁,明确了继续前进的方向,做到依标靠本博中考,去芜存菁做教育! 同时也祝愿即将中考的莘莘学子,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。拼搏奋进,决胜中考!</p>

中考

复习

教学

课堂

历史

备考

老师

学生

教师

教研员