精心布置显温馨 校园文化更出彩 ——郭家桥中心学校“温馨班级”评选活动纪实

何艳波

<p class="ql-block">  “温馨班集体”是一种理念,指含有科学民主和谐特点的适应学生成长发展的班级育人环境,体现了育人为本,德育为先。是对学生为主体的教育模式的关注,是一种对和谐校园作为社会主义和谐社会的组成部分的构建和师生素质的全面提升,是科学教育观、教育可持续发展的认识。</p> <p class="ql-block">  为营造有益于学生身心健康发展的教育氛围,培养学生的审美能力、想象力和创造精神。让优雅、健康的班级文化,影响学生个性的培养,心理素质的锻炼,道德习惯的形成,知识才能的增长,促进师生关系的民主、融洽、和谐,让学生的生命在充满温馨气息的教室里更加灿烂。郭家桥中心学校开展温馨班集体评比活动,把此次活动纳入到创建自治区文明校园的活动中。</p> <p class="ql-block">  4月24日早上,对小学部及初中部各年级教室、清洁区的整体环境、公告栏、荣誉栏、图书角、黑板报、班级绿植以及其他特色班级文化检查和评比。本次评比学校本着突出学生个性发展,力求每个班级充分展示本班特色的理念。参加本次活动的随行领导带领评委小组成员研读方案,确保评比“公正、公平、公开”,选出名副其实的“温馨班级”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">☘️室室有特色 班班皆精彩🍀</b></p> <p class="ql-block">  良好的教室环境会使师生教有其所、学有其所、乐有其所,在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育;将激发学生开拓进取的精神,促使学生身心健康发展,强化环境育人的功效。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">🌸主题鲜明 布置精细🌸</b></p> <p class="ql-block">  黑板报的布置在春风化雨中,给学生以美的熏陶和启迪。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">🌿润泽生命 教育无痕🌿</b></p> <p class="ql-block">  一个个充满灵性的布置设计无不闪烁着他们的智慧的光芒和汗水;精美而丰富的版面让每一位学生从中感受到艺术的魅力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">🌼小小角落 留下美好🌼</b></p> <p class="ql-block">  绿色的诗意,生命的礼赞,墨韵流淌,启迪智慧。与植物为朋,与书籍为友,热爱生活,关心自然,这就是最好的成长。</p> <p class="ql-block">  评委老师们认真地评比中,并根据每个班的布置情况、卫生情况打分。评分标准:班级整体整洁美观、和谐统一、有利于学生身心健康,充分体现班级个性。班级文化内容丰富,形式多样,教室内物品摆放整齐,卫生情况良好,体现整体的班风班貌。</p> <p class="ql-block">  通过“温馨班级”评比活动,独具匠心的班级布置不仅彰显了老师们的智慧、审美情趣和才华,且锻炼了学生的动手能力,又增强了班级的凝聚力。同学们为自己营造了良好的学习环境和氛围而感到快乐,有效的为校园文化建设增添了新的景色!</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">撰稿:何艳波</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初审:杨俊海</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">终审:王学武</p>

班级

学生

温馨

评比

布置

育人

教室

启迪

身心健康

和谐