<p class="ql-block"> 为了切实促进我校教育教学工作的扎实开展，教学质量的稳步提升，转变教师的教学理念，提高教师理论素养，4月26日下午，杨志英主任组织海北路小学全体数学教师观摩了“2022版义务教育新课标解读与作业优化设计”的讲座，为教师们搭建了一个交流学习的平台。</p> <p class="ql-block"> 讲座主要从四方面解读新课标：</p><p class="ql-block"> 1.义教数学新课标的修订架构解读</p><p class="ql-block"> 2.义教数学新课标的性质理念解读</p><p class="ql-block"> 3.义教数学新课标的素养目标解读</p><p class="ql-block"> 4.义教数学新课标的内容实施解读</p> <p class="ql-block"> 义务教育数学课程标准2022年版的修订情况，具体到小学阶段，变化的具体内容主要有四方面： </p><p class="ql-block"> 一、明确了数学核心素养内涵。</p><p class="ql-block"> 核心素养的内涵指向三个维度：正确价值观、必备品格和关键能力。数学核心素养被表述为“三会”。</p><p class="ql-block"> 二、调整细化了学段的划分。</p><p class="ql-block"> 义务教育九年的学习时间划分由原来的三个学段调整为四个学段。</p><p class="ql-block"> 三、结构化整合了课程内容。</p><p class="ql-block"> 课程内容的修订除将部分内容安排的学段做了调整外，重点是对数学课程内容进行了结构化整合。</p><p class="ql-block"> 四、增加了学业质量标准，形成了教学评的闭环。</p><p class="ql-block"> 除此之外，新课标通过“内容要求”“学业要求”“教学提示”，细化评价与考试命题建议，增加教学、评价案例等方式增强了新课标的指导性；根据不同学段学生的年龄特征、认知特点加强了幼、小、初、高的学段衔接。</p> <p class="ql-block"> 本次新课标学习活动中，老师们认真学习并做好笔记，积极参与。</p> <p class="ql-block"> 大家各抒己见，老师们理解着，深化着，在观摩研讨中琢磨如何在今后的教学中实践着。</p> <p class="ql-block"> 新课标新理念，为教师们提供了更宽广的舞台，同时也提出了更高的要求。教师们必须多动脑筋，多想办法，引导学生从生活经验出发，在研究现实问题的过程中理解数学和发展数学，让学生享受数学学科所带来的快乐！</p> <p class="ql-block">撰稿人：孟莉</p><p class="ql-block">审稿人：杨志英</p>