【新教育●构建理想课堂】八里实验幼儿园“云在线”活动——大班组

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气球

静电

摩擦

蜜蜂

山尖

纸盘

卡纸

能力

撒上

孩子

科学小实验：会跳舞的盐

孩子将学到什么？

1.观察摩擦与静电，知道正负电荷的概念。气球通过摩擦后产生静电，带静电的物体会吸引其它小物体。电荷分为正电荷和负电荷，气球与盐粒的电荷相互吸引，由此出现了会跳舞的盐。

2.提高观察能力、动手能力、解决问题的能力。

3.引导小朋友描述自己看到的现象和想法，提高语言表达能力与逻辑思维能力。

准备材料：

气球1个、纸盘1个、托盘1个、盐若干、黑色卡纸1张

实验步骤：

1.将黑色卡纸放入托盘，均匀撒上适量的盐。

2.拿起纸盘在气球表面快速摩擦。

3.将经过摩擦的气球面慢慢靠近撒上盐的黑色卡纸。

4.盐跳动起来，被吸附到气球上了！

和孩子们一起互动：

延伸探讨生活中其他摩擦产生静电的现象，例如：暴雨天时的闪电；在冬天干燥的环境中，人梳头发、脱衣服、手碰到金属把手时，都容易产生静电。

古诗：《蜂》

白话译文：无论在平原还是在山尖，美丽的春光尽被蜜蜂占。采集百花酿成了蜜以后，不知道为谁辛苦为谁甜？

给孩子们的小百科：

1.山尖：山峰。

2.无限风光：极其美好的风景。

3.采：采取，这里指采取花蜜。

作品简介：

《蜂》是唐代诗人罗隐创作的一首七言绝句。这是一首咏物诗，前两句写蜜蜂飞到平地山尖，经历了无限美丽的风光，不辞劳苦，不畏艰险。后两句写蜜蜂采集百花，酿成蜂蜜，供人享受，为人辛苦，给人甜蜜。这首诗通过描写蜜蜂采花酿蜜供人享受这一自然现象，比喻广大劳动人民的劳动成果被封建统治阶级残酷剥削的现实，表现了诗人对劳动人民的同情。这首诗体物工妙，词近旨远，夹叙夹议的手法配合默契，语言叙述中不尚辞藻，平淡而具思致，清雅辅以言深。

亲子小游戏：用视频记录下孩子们背古诗的过程。