<h1> 突如其来的疫情使我们开启了线上教学模式，模式虽改变，教研不迟到！为确保疫情期间线上教学质量，扎实开展线上教学，实现“停课不停学，停课不停研”的工作目标 ，在学校教务处安排下，各学科教研组于学科组教研活动日开展线上教学研讨活动。</h1> <h1> 活动由各学科组组长主持，学科组主要围绕教学进度，探讨教学内容，教学手段，理清重点难点，提高学生学习兴趣，注重作业落实，为线上教学打下坚实牢固的基础。</h1> <h1><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 🌱 语文学科组🌱</span></h1> <h1> 语文学科组以年级组为单位，开展线上教研活动。语文学科组落实线上课堂常规教育，利用“钉钉”在线课堂关注学生坐姿、写字姿势。教师注重加强互动环节的设计，聚焦“听说读写”突出语文能力训练。教师引导学生利用好“宅家”时间多读书、读好书，鼓励亲子阅读。</h1> <h1><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 🌱 数学学科组🌱</span></h1> <h1> 数学学科组注重师生课堂互动，抓实落实每一次练习，充分利用小程序点名、在线出题，后台数据推送、后台分析作业效果等功能，提高网课效率。布置多样化作业，如数学小报、思维导图。</h1> <h1><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 🌱英语学科组🌱</span></h1> <h1> 各年级英语在研讨活动中，每位教师讲述了自己是如何开展线上教学，保证教学效果的；大家还提出了线上教学过程中遇到的各种问题。老师们进行了激烈的讨论，毫无保留地分享自己直播教学、作业布置、评价反馈等方面的宝贵经验；针对问题，大家纷纷献计献策，集思广益，找出解决问题的方法。</h1> <h1><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 🌱理综学科组🌱</span></h1> <h1> 各年级理综学科组认为应该如何保持课堂的实效和高效，向高质量的学习管理要成绩。要有效调动监管学生是否在听课，可以发挥同事和家长的作用；其次课堂上要做到严谨适度，抓放相结合；做到课前学情调研，提高讲解针对性；最后可以针对教学内容适当调整顺序，适合线上的先开设，把线上难于开设的往后放。</h1><br><h1> 要保证主线清晰，层次分明；形式多样，激发兴趣；联系生活，情景渗透；注重过程，领悟方法；归类记忆，夯实基础；创设实验，弥补经验。</h1><br><h1> </h1> <h1><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 🌱文综学科组🌱</span></h1> <h1> 各年级文综组还针对专题复习要求及考试指导进行了探讨。要从高频题目、经典题目、新题应变、突破常规四个方面入手巩固基础，提升能力。做到认识自己，科学定位；擅长项目，稳拿满分；薄弱项目，争取高分；峰谷波动，不宜久留；久攻不破，果断放弃。想要提高学生平均分要抓好三个关键：分层指导，精准指导，一生一策；培优补弱，培育心态，突破瓶颈；模拟训练，限时测试，有效得分。同时会议对初三后期复习提出了总体建议，要定位准确、方式合理、落实到位。</h1> <h1> 在学科教研组会议中，各组教师交流线上教学心得，分享好的做法、经验，探讨线上教学中遇到的问题。并围绕线上教学中存在的困难，探讨解决策略。老师们凝心聚力，攻坚克难，针对线上教学存在的共性问题，各抒己见，相互解疑答惑，反馈交流，并提供有效的解决方法，教研氛围浓厚。</h1> <h1> 教研活动是学校教学质量的生命线，面临特殊时期的新挑战，湟中区康川学校各学科教师精诚合作，共克时艰，用信念与坚守树起抗疫的教育大旗。</h1> <h1> 万物随春行，未来皆可期，在这个最美的四月天，大家用努力诗意了教研，携行最美好的时光在路上。道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。</h1> <p class="ql-block">策划/审核：教务处</p><p class="ql-block">图片：全校教师</p><p class="ql-block">编辑：马丽云</p>