<p class="ql-block"> “环境即是教育”。在“双减”背景下，为了丰富学生校园文化活动，提高学生的自主动手创造能力，营造优美和谐的校园环境，提高班级凝聚力，形成富有特色的班级文化，增强学生的责任心和集体荣誉感，石碾镇中心学校特开展教室布置评比活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 4月25日中午，由校领导班子成员牵头，全体班主任参与对教室布置进行了评比。评委们严格围绕整体环境卫生、常规布置内容、板面设计、班级个性化特色等方面进行了全面综合的评比。</p> 主题板报 各显神通 黑板报是班级一道最为靓丽的风景线，一幅幅主题思想突出、图文并茂、风采各异的黑板报脱颖而出，黑板报生动了起来，班级也更精神了起来。 奇思妙想 本班特色 剪纸、盘子画、创意手工、活力四射的校园剪影......你有你的奇思，我有我的妙想，各班根据班级班本特色课程，进行了各具特色的布置。 班级特色墙的布置，形式各异，各具特色，各展风采。 让班级的每一堵墙变成“无声的导师”，让每一个角落成为“文明的源泉”，更为校园共创了一道无声胜有声的教育风景线。墙壁上那新颖的构思，精巧的设计，无不疑聚着老师们和全班同学的智慧与汗水。每个版块是老师和同学们辛勤劳动的痕迹，也是孩子们展示才华的天地。 雷夫说过：“一间教室能给孩子们带来什么，取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么。”在班主任和同学们的共同努力下，大家把“每一堵墙”变成“无声的导师”，让“每一个角落”成为“文明的源泉”。<br><br> 主题鲜明，布局饱满，设计新颖，凸显了每个班级各不相同的特色和风格，可谓亮点纷呈。 教室内的每一句话都是老师对孩子们的期望，也是班级的一种约定，一种正能量的引导。老师对孩子们的爱无处不在。 教室的布置，每个角落都是宝藏。一张张手抄报、一本本图书，一个个小角落，都让教室弥漫着墨韵和花香，充满灵性的布置设计无不闪烁着老师的智慧光芒和汗水。<br><br> 环境发声，德育无痕！本次活动，给整个学校带来了一道道亮丽的风景线，不仅美化了学习环境，而且净化了学生心灵，更让孩子们感受到了爱国主义教育和美的熏陶，营造出了良好的德育环境和氛围。愿石碾镇中心学校的孩子们在最美的教室里，做最棒的自己！ 图文：郑洁<div>审核：罗良寿</div>