<p class="ql-block"> “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”三月正是春回大地，万物复苏的希望时节。哈尔滨市疫情防控工作又面临新的挑战。根据区防控疫情指挥部的要求，区教育局的部署，2022年3月15日由线下教学转为线上教学。</p> <p class="ql-block"> 为了发挥名师骨干示范引领作用，助推线上课堂教学实效提升，常存老师代表音乐学科参加了此次线上公开课活动。</p> <p class="ql-block"> 根据本次活动的统筹安排，2022年4月21日下午13:55~14:25听课领导、教师进入腾讯会议教学平台——五年二班的直播间，聆听由常存老师主讲的人音版义务教育教科书五年级下册第三课“飞翔的梦”中的一首必唱歌曲《真善美的小世界》。</p> <p class="ql-block"> 《真善美的小世界》是一首歌唱美国“迪士尼乐园”的 歌曲。歌曲表达了人们在这个小世界中感受到的美好和欢乐以及对真善美这一 人类心灵崇高境界的赞颂和追求 。</p> <p class="ql-block"> 首先，常老师让学生看到一组她和孩子与上海迪士尼标志性建筑“奇幻童话城堡”的合影，在视觉上激发学生的探索欲和求知欲。学生们的好奇心一旦被触发那将是一段不错的旅程。为了探寻答案，她带着学生们走近被誉为地球上最快乐的地方——迪士尼，了解迪士尼。</p> <p class="ql-block"> 常老师在整个教学过程中，紧扣“真、善、美”这一主题，运用信息技术为音乐教学创设形声兼备的音乐情境，全面增强音乐的时空效应，唤起学生美感，力求构建一个视、听、感官全方位的美好，和谐课堂。在这节课教学中，她时刻要求学生们听歌曲旋律之美，感受音乐的情绪变化，并通过歌曲A、B的表现处理，使其强烈地感受“真、善、美”的美好。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">最美是中国🇨🇳</b></p> <p class="ql-block"> 每个人的心里都有一个“童话梦”，都有想要去热爱和赞美的事物，但我们有一个共同要感恩和赞美的“母亲”——祖国，通过手势舞《最美是中国》让本节课的主题再次升华，也让学生感受到我们是幸运的更是幸福的，因为我们每天都生活在这个充满“真、善、美”的祖国大家庭里。</p> <p class="ql-block"> 课后艺术组长常存老师，主持召开了以围绕“线上教学激发学生学习兴趣”为主题的教研活动。参与研讨的有教学校长董忠海和音乐骨干教师李晶。</p> <p class="ql-block"> 根据教研活动流程，首先常存老师进行了反思性说课，深刻剖析了这节课的优势和不足，阐明了在今后线上教学中的改进思路。</p> <p class="ql-block"> 李晶老师从专业角度对这节课进行评课，认为常存老师执教的人音版五年级下册《真善美的小世界》一课，整节课的设计新颖别致、思路清晰，教学语言流畅，教态自然，亲切，重难点突破巧妙。尤其线上教学，师生互动贯穿始终，课堂气氛十分活跃。处处彰显着骨干教师的引领作用，无不体现出常存老师的教育智慧。</p> <p class="ql-block"> 最后，董校长从本次活动的开展到本节课，进行了充分的说明和点评。首先对常存老师能够积极参加本次活动，能够起到名师骨干示范引领作用，给予了高度评价。其次，对本节课的执教进行了几点说明:</p><p class="ql-block"> 常存老师的教学基本功扎实，软件应用得心应手，线上教学综合能力强。</p><p class="ql-block">1.课前准备环节充分，通过互动让学生自觉调整学习状态。</p><p class="ql-block">2.课前热身。律动手势舞的设计，进一步调动学生的学习积极性。</p><p class="ql-block">3.教师在整体教学中采用点名提问与互动消息相结合的模式进行互动，让全体同学都参与到学习活动中，体现了面向全体学生的教学理念。</p><p class="ql-block">4.拓展环节。采用与本节课内容相关的舞蹈律动，让师生在镜头前全都动了起来，互相陪伴，互相欣赏。</p><p class="ql-block"> 总之，常存老师无论是从备课、讲课到反思性说课，还是组织课后教研，我们都看到了她积极进取，务实创新的工作态度。这也正是，我校举行“名师骨干示范引领线上公开课”的意义。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">审核 : 牛海亮 董忠海</span></p>