网络研修助提质增效 自我赋能促专业成长

木易

——滨城区第二批名师工作室2022年网络研修启动 为深入落实“双减”政策和强课提质要求,进一步加强我区名师工作室建设,充分发挥名师工作室辐射、引领、带动作用,全力打造一支高素质、专业化、创新型师资队伍,尽快突破名师工作室发展中的瓶颈问题,滨城区开启第二批名师工作室2022年网络研修。本次研修自2022年4月至8月,约四个月时间,滨城区28个中小学名师工作室的主持人、成员、学术顾问共311人参加学习。 前期,区教研室在充分调研各名师工作室教师的培训需求后,与中国教师研修网合作,精心设计了研修课程。课程内容主要包括教育理念提升、工作室建设及管理、科研课题与论文写作、教育教学研究、信息技术融合等通识模块和针对各学科专业发展的专题模块。 本次培训主要采取网络研修与在岗实践结合的方式进行,引导教师基于实际教学情景,结合名师工作室的研修工作,将网络远程学习和自身工作实践相结合。通过提供可持续发展的网络研修平台,将案例分析与撰写、参与式讨论、论坛互动、网上自学、咨询答疑、在岗实践、线下交流、资源共建共享等有机结合,鼓励教师在体验中学习、在实践中改进、在交流中提升。 目前,各工作室的研修工作正如火如荼地开展,老师们不顾日常教学工作的繁忙,利用工作间隙、空闲时间以饱满的学习热情和端正的学习姿态全身心投入到网络研修中,初步取得了良好的学习效果。 网络研修作为滨城区名师培养的重要形式,助力名师牢铸师魂,不断建构完善教学理论体系,丰富学识提升修养,满足工作室群体共性和成员个性成长的培训需求,为建设高水平的教师专业发展共同体起到重要作用。

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