<p> 2022 年春季开学以来，城区六小认真落实“双减”政策，精准施策，扎实行动，一场“作业革命”悄然发生。老师们在减轻作业负担、优化作业设计、提高作业质量上下功夫，学生作业有了全新的打开方式。</p><p> 各个班以年级为单位，依据学科特色设计创意作业。让我们一起来看看城区六小五年级的数学作业吧！</p> 深挖课本内容 联系生活实践 <p> 在五年级的数学课本内容中，教材依据学习内容设置了综合实践课——蒜叶的生长。围绕这一课题，五年级各班老师开展了一系列的紧密联系课堂学习的实践性作业。</p> <p> 小组合作，明确研究的目的内容。小组内部讨论，组内协商分派任务，组员明确自己在组内研究中充当的角色。</p> <p> 做完实验的准备工作后，做好实验数据的收集工作。通过开展调查，亲身实践，让学生在实践中学会知识掌握技能，进一步提高分析问题、解决问题的能力，积累统计活动经验。</p> <p> 通过综合实践活动的开展体会统计在生活中的应用，激发学生的数学学习兴趣，培养学生细心观察的良好学习品质与科学态度。</p> 构建思维导图 整合数学知识 <p> 及时的知识复习整合可以帮助孩子加深对知识的掌握。将每一单元的单元复习作业拓展为知识导图的制作， 一方面帮助孩子们进行学科技能间的整合，另一方面也帮助他们内化单元知识。</p> 学生部分作业展示 <p> 随着“双减”政策的全面推进，城区六小将在“提质减负”的路上不断前行，引领孩子们在具有趣味性、实践性和拓展性的作业中，用自己的智慧创造出一道道绚丽多彩的风景线！</p> <p>顾问：吴新斌</p><p>审核：李平华、李碧芬</p><p>编辑：杨莹剑</p><p>供图：五年级数学老师</p>