立足常规抓教学·落实双减重实效——龙滚华侨学校教学常规检查纪实

龙滚华侨学校

为贯彻落实国家“双减”政策，进一步规范学校教学常规管理，切实提高学校教育教学质量，确保教学常规工作常态化、规范化、精细化，2022年4月25日下午，在许振平校长的安排下，王培副校长带领教导处、学科检查组对各年级各学科进行了教学常规工作检查。检查内容包括教师的备课教案、学生作业、作文等材料。检查人员对所有教师的教学常规资料进行了全面细致的检查、记录和量化评分。 教师教案 教师的教案书写工整，目标明确，重点突出，教学过程也精心设计，完整细致，反思深刻，还能及时关注学生的个性差异，因材施教，充分体现了新的教育教学思想。 学生作业 作业是课堂教学的延伸，是学生加深理解、巩固知识、提高独立思考能力的重要措施，是培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径。 在检查过程中，既看到了老师们的优点，也看到了老师们存在的不足之处。纵观总体，全校已形成夯实常规、认真教学的良好氛围。大部分教师的教案能落实目标、渗透理念，教学环节清晰合理，有自己的特色设计，富有针对性和实用性，学生作业布置有层次，设置作业有维度，且均能及时认真地批改作业，能充分发挥评价激励的作用，使用等级+鼓励性评语方式批改作业细致周到，学生也都能及时订正，效果显著。检查中也发现一些问题与不足:1.教案检查中发现少数老师电子打印教案，备课过于简单，复备内容太少，环节不齐全，缺少课后反思。2.少数老师批改作业无等级、无鼓励性评语或分数，打大勾现象多，个别教师没有布置作业或者批改作业。对以上述出现的问题，检查人员都作了认真记录，由教导处统一汇总后通过召开会议反馈给每一位老师。要求限期整改，切实提高撰写教案、批改作业质量。 春发其华，秋收其实。靠质量兴校，靠管理强校，全体教师一定会端正工作态度，规范常规教学，严格贯彻国家“双减”政策，落实教育部五项管理要求，遵循教育规律，全面提质减负。