<p class="ql-block">周红,80后党员,红星扶轮五湖学校书记、校长,四年级英语老师。“疫情防控一个不漏,线上学习一个不少”是她在线上教学期间对自己许下的庄严承诺。</p> <p class="ql-block">3月17日下午,接湾里管理局教体办紧急通知,因疫情防控工作需要,学校暂停线下教学,全部转为线上学习,具体复学时间待上级通知。为同时做好学校疫情防控和线上教学两项工作,周红便紧锣密鼓地开始了摸排、部署、落实、调整等必经程序,尽全力确保疫情防控和教育教学“两手抓”、“两不误”。</p> 一、 疫情防控一个不漏 <p class="ql-block">3月17日晚上至今,红星扶轮五湖学校师生共进行了多轮核酸检测。在周红同志有条不紊的调度、指挥下,师生虽在各自居住的小区或村里进行核酸检测,但都能配合工作人员尽早、有序地检测,做到了核酸检测率100%,而且上报检测数据的时间一次比一次提前。</p> <p class="ql-block">3月23日下午15:00,班主任上报学生第四轮核酸检测数据时,说有一位学生联系不上(父母在湾里未接电话,家中爷爷奶奶没有手机),不知他是否做了检测?为尽快弄清情况,几经周折,最后通过给同村的学生打电话,才知道这名联系不上的同学未做核酸检测,可检测人员上午就结束工作回湾里了。这可怎么办?为实现“核酸检测一个不漏”,周红立即联系村干部协助解决问题,最终在村干部的护送下,这名同学于16:40在湾里第四医院完成了核酸检测。</p> 二、线上学习一个不少 <p class="ql-block">接到教体办线上教学通知的那一刻,周红就立马部署本校的线上教学工作。一方面她让教导处根据学校实际制定了《红星扶轮五湖学校线上教学工作实施方案》,并要求全体教师按《方案》中的课表严格落实课程,狠抓网络教学、作业布置、批改订正等教学常规工作,确保“第二轮质量攻坚”不掉队。另一方面她又让分管副校长摸排学生是否都具备线上学习的条件。前期摸排时发现,有几个学生家中没有网络或智能机,无法进行线上学习。周红就向洗药湖管理处及村里求助,解决了网络问题(家中没有网的孩子可以到村委会去学习);通过与家长反复沟通,解决了智能手机问题(家长想办法为孩子配智能手机,能正常上网课就行;或者让孩子在做好个人防护的前提下,到同学家一起上网课)。</p> <p class="ql-block">为了使四年级英语教学质量不拖后腿,作为学校管理者,同时也是一线教师的周红,开启了她自己的线上教学模式。</p> <p class="ql-block">试听了“赣教云”平台的几节网课后,周红发现:平台网课画面清楚、音质清晰,时长也合适,但老师几乎是全英文授课,而且没有预留与学生互动的时间,学生很难跟得上。于是她摸索着用“企业微信”给学生上直播课,可直播课对网络要求比较高,学生所在的乡村网络不平稳,容易出现卡顿,导致学生直播课上分心走神。为确保直播课质量,周红就提高嗓音反复讲,经常将直播课“拖堂”。好在直播课可以自动生成回放,没有上完整课的同学,下课后可以看回放。</p> <p class="ql-block">在作业布置、批改订正方面,微信小程序——“班级小管家”成了周红的好帮手。借助这个软件,她早上发布作业,直播课结束后,及时批改、反馈学生作业,并指导学生订正,给学生一对一地讲解错题。有时学生没有及时交作业,周红会不厌其烦地提醒;学生作业马虎、错得比较离谱,她就打微信视频电话耐心引导、教育,坚决做到“线上学习一个不少”,不让任何一个孩子掉队,尤其是学困生。</p> <p class="ql-block">疫情之下的教育人,比平日多了一份忙碌。但即便防疫、教学两手抓,周红依然元气满满。她坚信:疫情防控期间做好了自己的本职工作,就是擦亮了自己的生命底色,就是对党员、对教师、对校长多重身份的最好诠释。</p>