<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 随着时代的进步，学习压力的增加，小学生心理健康问题也变得严重起来，心理健康在受到威胁时，会让小学生学习变差，影响成长。因此，家长和老师时刻关注孩子的身心特点极其重要。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> </span><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><u>沟通方法：</u></b><span style="font-size:22px;">此阶段孩子的学习知识点已经增多加深，孩子开始出现小学阶段第一分化，需及时帮助孩子发现问题，解决问题，树立信心。注意孩子上课时注意力的问题，书写习惯，培养孩子演算、检查的习惯。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> </span><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><u>沟通方法：</u></b><span style="font-size:22px;">鼓励做事情的坚持性，帮助孩子建立进取的人生态度，促进自我意识发展。孩子已经开始进入小升初的储备期，家长要开始关注小升初信息。为孩子提供一些接触自然、社会的机会。学习中遇到的自然和社会的观察问题，没有实践操作能力，很难准确理解其中内涵，接触社会对培养学习兴趣，保持主动学习的态度，迎接更复杂的挑战有积极作用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> </span><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><u>沟通方法：</u></b><span style="font-size:22px;">此阶段需要密切关注孩子的心理变化，关注学习的同时，还需有个健康的心理发展。 逐步为升初做准备，对心仪学校的考试范围和特点多做了解。</span></p> END <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">审核领导：马秀芬</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">编辑整理：赵 爽</span></p>