<p class="ql-block"> 大大的小小的纸盒，在生活中随处可见，看似不起眼的纸盒，在孩子们的眼中是好玩的游戏材料，看孩子们会有怎样的探索👇</p> 4.11 <p class="ql-block">益智区：</p><p class="ql-block">《我家的小院》</p><p class="ql-block"> 在益智区新投放了纸盒，浩浩取来大小不一的纸盒，开始桌面建构，平铺、垒高，再围合出“院子”，安上“大门”，一座小房子就搭建成功了，浩浩说这是他的家。</p> <p class="ql-block"> 《毛毛虫》</p><p class="ql-block"> 一会儿柯柯也来到益智区，他取来纸盒，把所有纸盒都立起来，排列整齐在一起，以纸盒为材料，巧玩“多米诺骨牌”，他说：我这是在排“毛毛虫”。</p> <p class="ql-block">家园共育</p><p class="ql-block">创意宝贝：刘筱娅</p><p class="ql-block">《大鞋和小脚》</p><p class="ql-block"> 在孩子们的眼中，纸盒变“鞋子”喽～</p> <p class="ql-block">创意宝贝：王佳宁</p><p class="ql-block">《纸盒收纳》</p> <p class="ql-block"> 纸盒可以用来收纳物品哦～</p> 4.12 <p class="ql-block">建构区</p><p class="ql-block">《火车来了》</p><p class="ql-block"> 建构区新投放了材料—牛奶盒，小博来到建构区，用牛奶盒平铺垒高，再排火车头，搭建出小火车。</p> <p class="ql-block"> 《机器人陷阱》</p><p class="ql-block"> 搭建完小火车后，柯柯和小博在小火车的旁边用牛奶盒围合出一个半闭合的圆形，继续在圆形里平铺牛奶盒。</p> <p class="ql-block"> 两个小家伙合作，一起平铺牛奶盒，他们会随时调整距离、空隙，把圆形里铺得满满的。</p> <p class="ql-block"> 柯柯用牛奶盒搭建出一个“机器人”，他说：“我这是机器人，帮我们看着陷阱的”！</p> <p class="ql-block">家园共育</p><p class="ql-block">《比高矮》</p><p class="ql-block">创意宝贝：赵景博</p> <p class="ql-block">《认识图形与颜色》</p><p class="ql-block">创意宝贝：吴凯琪</p> 4.13 <p class="ql-block">建构区：《牛奶盒城堡》</p><p class="ql-block">小博和柯柯用牛奶盒和铁盒合作搭建出城堡。</p> <p class="ql-block">班级展示活动：</p><p class="ql-block">王艺潼《排小山》</p> <p class="ql-block">浩然：《从大到小排序》</p> <p class="ql-block">创意宝贝：申佳雯</p><p class="ql-block">《纸盒排排队》</p> <p class="ql-block">创意宝贝：刘睿康</p><p class="ql-block">《纸盒点数》</p> 4.15 <p class="ql-block">建构区：童童和可可一起《搭建小山》。</p> <p class="ql-block">益智区：</p><p class="ql-block">刘浩然《城楼》</p> <p class="ql-block">刘筱娅《巨人》</p> <p class="ql-block">隋紫阳：《家》</p><p class="ql-block">阳阳说她拍的是家，院子里还有两个人呢。</p> <p class="ql-block">赵景博《看电视》</p><p class="ql-block"> 小博用两个纸盒搭建出电视，又拿来一个纸盒当做遥控器，阳阳看到小博在“看电视”，马上打开自己搭建的院子，让里边的人出来一起“看电视”。</p> 4.17 <p class="ql-block">家园共育</p><p class="ql-block">创意宝贝：王艺潼</p><p class="ql-block">游戏：《按规律排序》</p> <p class="ql-block">《小小收纳家》</p> <p class="ql-block">待续……</p><p class="ql-block">编辑:孙瑶</p><p class="ql-block">审核:杜丽丽 平庆慧</p><p class="ql-block">单位:尹集镇中心幼儿园双庙园</p>