同课异构放光彩，送教下乡促提升 ——记来宾市镇东小学与南泗乡中心小学“结对帮扶”活动

来宾市镇东小学

杨柳翠，旭风醉，人间四月春芳菲。为加强城乡学校之间的交流合作，切实发挥校际教研的合力作用，实现教学教研工作的新跨越，在南泗乡中心小学各教学点的全力配合下，4月20日上午，迎着春日的美好，我校23位骨干教师如期来到南泗中心小学各教学点开展“结对帮扶”活动。 　　为确保活动顺利开展，我校做了具体的安排。本次活动分为同课异构示范课、评课议课、集体备课三个环节。 同课异构－智慧共享促成长 　　相同的课题，不同的表现；一样的目的，别样的场面。同课异构是思想的火花碰撞，也是灵感的集中展现…… 语文示范课 　　教师们各显其能，用他们扎实的基本功和深厚的文化底蕴，演绎各自的精彩，呈现语文课堂教学的五彩缤纷！ 　　镇东小学覃燕老师在南泗乡高岭小学执教《要是你在野外迷了路》。 　　南泗乡高岭小学雷奖老师执教《要是你在野外迷了路》。 　　镇东小学梁彩青老师在南泗乡六五小学执教《记金华的双龙洞》。 　　南泗乡六五小学谢德毅老师执教《记金华的双龙洞》。 　　镇东小学覃着老师在南泗乡陈寺教学点执教《威尼斯的小艇》。 　　南泗乡陈寺教学点韦建宋老师执教《威尼斯的小艇》。 　　镇东小学陶柳桂老师在南泗乡下莫小学执教《荷叶圆圆》。 　　南泗乡下莫小学罗玉清老师执教《荷叶圆圆》。 　　镇东小学覃彩霞老师在南泗乡读村教学点执教《威尼斯的小艇》。 　　南泗乡读村教学点卢国起老师执教《威尼斯的小艇》。 　　镇东小学罗彩绘老师在南泗乡柳村小学执教《我变成了一棵树》。 　　南泗乡柳村小学陈华忠老师执教《我变成了一棵树》。 　　镇东小学邵士芹老师在南泗乡大宝小学执教《要是你在野外迷了路》。 　　镇东小学张霞老师在南泗乡中心小学执教《两小儿辩日》。 　　镇东小学李华老师在南泗乡平田小学执教《火烧云》 数学示范课 　　数学课上，老师们以优秀的学科素养，独特的教学方法，实现了“同”中有“异”、“异”中求“同”。 　　镇东小学欧静老师在南泗乡柳村小学执教《认识面积》。 　　南泗乡柳村小学韦书楼老师执教《认识面积》。 　　镇东小学石玉花老师在南泗乡高岭小学执教《认识时、分》。 　　南泗乡高岭小学韦玉坤老师执教《认识时、分》。 　　镇东小学蔡映科老师在南泗乡读村教学点执教《分数除以整数》。 　　南泗乡读村教学点田宽忠老师执教《分数除以整数》。 　　镇东小学谢秀兰老师在南泗乡六五小学执教《小数进位加法》。 　　南泗乡六五小学谢元满老师执教《小数进位加法》。 　　镇东小学廖美观老师在南泗乡下莫小学执教《找规律》。 　　南泗乡下莫小学施华杰老师执教《找规律》。 　　镇东小学韦芳红老师在南泗乡陈寺教学点执教《分数除以整数》。 　　南泗乡陈寺教学点蒙宇根老师执教《分数除以整数》。 　　镇东小学李艳荣老师在南泗乡中心小学执教《常见的计量单位》。 　　镇东小学黄以翰老师在南泗乡平田小学执教《人民币与小数》。 　　镇东小学蒙红尘老师在南泗乡大宝小学执教《时、分》。 英语示范课 　　“学中玩，玩中学”，教师利用独特的教学方式实现了孩子们的学习梦想，扎实的教学功底得到了淋漓尽致的体现。 　　镇东小学党支部书记、校长周福红在南泗乡中心小学执教《Can I help you?》。 　　镇东小学兰梅生老师在南泗乡陈寺教学点执教《Is there a bookshop near here?》。 　　南泗乡陈寺教学点覃秋芳老师执教《Is there a bookshop near here? 》。 　　镇东小学黎廷友老师在南泗乡读村教学点执教《 Your parents were young then?》 　　读村教学点卢国起老师执教《 Your parents were young then?》 　　镇东小学黄燕美老师在南泗乡平田小学执教《Tom can swim.》 　　南泗乡平田小学覃慧执教《Tom can swim.》 　　镇东小学张彩艳老师在南泗乡六五小学执教《Who has a watch?》 集体评课－交流研讨同进步 　　同课显精彩，异构扬个性。授课活动结束后，听课教师对授课老师进行了集体评课。在互动研讨环节，教师们进行了激烈的点评、智慧的火花发生了碰撞，整个过程气氛轻松、愉悦，参加教研活动的老师们都收获匪浅。 集体备课－扎实教研共提高 　　俗话说:“众人拾柴火焰高”。集体备课为教师的交流、互动、共同提高、共同发展提供了舞台。活动中，主备老师先阐述了自己对课的构思和设计，对于主备老师的教学思路，在场的老师们也提出了自己的看法，现场就教与学的问题展开了激烈的讨论，老师们言辞恳切，真知灼见层出不穷，真正赋予了这场送课下乡活动深远的意义。 　　“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光”。通过本次“结对帮扶”活动，加强了两校教师之间的教育交流，充分发挥了骨干教师的示范引领、辐射带动作用，同时促进了两校在教育教学、教研教改方面结成了研修共同体，更好地推动了城乡教育的均衡发展。 图文编辑：韦晓玲图片提供：送课老师二审：覃燕终审：周福红