“悦”读‖一起读课文

艳玲

大声朗读课文 　　培养语文素养，提高语文成绩，有一个特别简单、很容易操作的方法，那就是——大声朗读。 朗读者：杨佳诺大声朗读改变了我的性格 　　大家好，我是来自绥芬河市第四小学六年四班的杨佳诺。我喜欢唱歌、跳舞、画画、读书。我以前是一个比较内向不敢大声说话的女孩，爱上读书以后，现在变得活泼开朗了！ 朗读者：尹相东朗读心声 　　大家好，我叫尹相东，是第四小学六年四班的学生，今天我诵读的课文是六年级语文下第八课《匆匆》。这篇课文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间的流逝，抒发了作者对时不我待的遗憾和感慨，虽感伤却不颓废，虽苦闷却不消沉，这篇课文告诉我们不能虚度光阴，时间是有限的，我们要珍惜生命中的每一分，每一秒，奋发图强，在自己的人生道路上留下精彩的一笔，这样，回首往事时，才能无愧无悔。