<p class="ql-block"> 为促进九年级数学复习工作扎实推进，探索备-教-学-评一致性下的复习课教学模式，切实提高教学质量，使师生更好的适应中考新题型。4月25日下午，市中区九年级数学复习研讨暨房永和周勇工作室举行联合教研活动。具体安排如下：</p> <p class="ql-block"> 市中区教学研究中心数学教研员许西玲老师、学校副校长孙彦阳、区数学兼职教研员郑大海、李晓辉，房永和周勇工作室全体成员以及全区九年级数学教研组长都积极参加了本次研讨活动。</p> 参会老师首先观摩了付贝贝老师执教的《相似三角形及其应用》，付老师的这节复习课紧扣中考命题方向，通过以题代点的方式引导学生复习相关知识，鼓励学生自主讲解或者通过小组合作的方式完成学习目标，体现出以学生为主体的思想，教学模式符合新课堂标准。 <p class="ql-block"> 授课结束后，市中区兼职教研员郑大海老师从中考命题方向、习题设置，教学模式等几个方面对这节课进行了精彩的点评。</p> <p class="ql-block"> 区数学兼职教研员李晓辉老师结合新义务教育数学课程标准（2022版）就中考试题新题型分析做报告，李老师指出，新题型主要体现在以下几个方面：</p><p class="ql-block"> 1.跨学科结合。例如一次函数会与物理知识相结合。</p><p class="ql-block"> 2.与生活热点相结合。例如以核酸检测为背景考查二次函数的应用。</p><p class="ql-block"> 3.与数学思想方法相结合。例如借助图形的变化渗透富比尼原理，凸显方程思想。</p> <p class="ql-block"> 市中区教学研究中心数学教研员许西玲老师和孙彦阳副校长对付贝贝和李晓辉老师颁发证书</p> <p class="ql-block"> 市中区教学研究中心数学教研员许西玲老师针对本次的联考做难度分析，清楚的展示学生对不同知识点的掌握程度。接着许老师又对九年级数学的复习迎考工作做出安排，许老师指出课堂要以学生为主体，引导学生养成爱思考、勤动手的好习惯，习题讲解之后一定要给学生留下反思和订正的时间，这样才能真正的促进学生成长！</p> 通过今天的的研讨活动，让我们在最后的一个多月的复习冲刺阶段有了更加明确的方向，找到了更为适合我们的复习方法和策略。全体师生定当全力以赴，备战中考，努力为市中区教育增添光彩！