<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">“水果如何拍摄的摄影技巧”</b></p> <p class="ql-block"> “五育”并举融合育人，居家抗“疫”期间，线上美术课教学不仅能陶冶学生们的情操，开发学生的智力，提高学生的综合素质，更能缓解线上教学给孩子们带来的心理压力。长春市第一五八中学美术教师通过讲解、示范培养学生知识、技能的基础上，探索、拓展项目式学习、微课堂、云课程等多种教学方法和手段，鼓励学生在线才艺展示，以美化人，以美育人。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">摄影和美术是互相借鉴学习的同类艺术，没有质的区别。摄影从美术里吸取方法，美术从摄影里寻找素材，相辅相成，相得益彰。南北朝的谢赫早就用“谢赫六法”总结了美术的基本技法，也就是摄影的基本技法。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 那么如何将摄影艺术带入我们的美术教学当中呢？本学期由于疫情的原因我们居家网上教学。面对师生枯燥的学习任务，我们美术学科经过研究，布置了这次关于“拍摄技巧的项目式学习”，我们以拍摄水果为基点，开展活动，极大地调动了学生的参与兴趣，丰富了学生的精神生活，提高了学生的审美能力，锻炼了学生的动手实践能力，对美术知识的运用起到了一定的促进作用。也调动了我校教师的参与热情！作品生动精彩！让我们一起了解活动情况，欣赏一下师生作品吧！</span></p> <p class="ql-block"> 本次活动受到了我区美术教研员徐晓红老师的关注。指出美术课就应该这样，以各种生动活泼的形式带领学生学习一些构图法则、创作手法、艺术规律等等。用手机拍水果这个实践活动，在很轻松愉悦的过程中把一些构图原理渗透给学生，让学生在实践中悟，远比教师用语言讲要理解的快。</p> <p class="ql-block"> 活动前期我们美术老师研究并制定方案，与年级主任进行沟通，班主任协助，下发内容讲解视频及范例。组建学习交流群便于了解活动情况。</p> <p class="ql-block"> 项目式学习活动的开展，也面向我校教师，调动老师们积极参与。范围涉猎生活中的其他事物，感受生活，品味人生！一样精彩！</p> <p class="ql-block"> “摄影是减法，美术是加法”，摄影的构图思维，其目的就是舍掉与画面无关的因素，呈现在欣赏者面前的每一个元素都和画面主体有关。灵动的画面，巧妙的构思，大胆的创想，动起手来，一场色彩交响的水果摄影盛宴开始啦！一起来欣赏我们师生的摄影作品吧！</p> 七年级摄影作品欣赏 八年级摄影作品欣赏 教师摄影作品欣赏 <p class="ql-block"> “那堪更被明月，隔墙送过秋千影。”老师们在教学之余感受生活，用摄影留下美好瞬间！给这段居家教学的日子增添一份色彩，也提升了我们的审美素养。</p> <p class="ql-block"> 教学有方，生活有品位的邹老师，摄影技术游刃有余，角度、色彩、对比、反衬运用巧妙。</p> <p class="ql-block"> 祖老师的随手一拍，你没有想到会是精彩的作品，因为在你拍摄时一定会考虑了角度与构图，这就是审美。</p> <p class="ql-block"> 在齐老师的朋友圈中无意发现的一张照片，觉得蛮好的，于是展示出来。不会想到艺术就在身边，就在我们的生活里吧！</p> <p class="ql-block"> 我校退休的马淑艳老师正在等待核酸检测，沈老师抓住瞬间留影。精彩一瞬，永久记忆！</p> <p class="ql-block"> 领导有方，生活有样！对工作有激情，对生活有热情！在孙校的朋友圈盗图。美好的色彩就是完美作品的呈现。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 吴主任参与活动，生活的有心人，“晕染花香馥，光含乐镜清。”生动，巧妙，别有一份情趣。</p> <p class="ql-block"> 工作有情怀，生活有情调的韩主任，在活动中也是兴趣浓厚，作品也是格调高雅，不愧是我们艺术学科的领导者。</p> <p class="ql-block"> 杨老师在我们发布活动之后就参与活动，积极性很高，很感动！作品很有特色！倒影效果处理很好！</p> <p class="ql-block"> 蔡老师说照不好，发过来后确实给了我惊喜！色彩选择，角度构图都很不错！其实美就在我们的生活里！</p> <p class="ql-block"> 我们小区有一处景色很美！丁老师发过来问我是不是很熟悉，我却没想到是那儿的一处花开了，其实生活从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛！</p> <p class="ql-block"> 没想到高老师能拍出这么精彩的作品，就像他的教学一样，总能给人惊喜！</p> <p class="ql-block"> 有才华的刘老师，拍摄的花角度独特，反衬运用，“逐景如独舞，天地谁知闻。”寸镜含天姿，调光有殊智。</p> <p class="ql-block"> 提高美育教学质量，引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操，坚定抗“疫”必胜的信念，激发想象力和创作意识，培养造就情趣高雅、文化自信、德智体美劳全面发展的“悦美少年”。这是一次精神的洗礼，这是一次审美素养提升的契机，这是疫情之下对生活、对人生的感悟和热爱。期待早日重返校园，我们师生一起共同书写校园生活的美丽多彩画面。</p> <p class="ql-block">顾问：徐晓红（美术教研员）</p><p class="ql-block">组织：德育、教学领导</p><p class="ql-block">策划：潘光明 曹 坤</p><p class="ql-block">制作：潘光明</p><p class="ql-block">2022年4月26日</p>