梁河县小厂中学第十四期红烛论坛简报

腾云

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梁河县小厂中学 2022年第007期 2022年4月21日

　　我校于2021年12月14日星期二下午18:00—19:30分在小厂中学党员活动室举行梁河县小厂中学第十四次红烛论坛，参会人员为全体教职工，本次论坛主题：如何走进厌学学生心理，主讲人：小厂中学 政史地组长 杨丽君，该教师对照自己十年的教学经验和我校实际情况，提出具有建设性的意见和建议，分别从以下几个方面进行讲解：

小厂中学历史教师 杨丽君 主讲

一、解决的策略

1.赏识孩子的优点。

2.激发孩子们的学习兴趣。

3.用心交流，营造和谐的师生关系。

4.研究学生，精心备课，巧用方法。

　　通过本次红烛论坛，我教师对厌学学生心理素质理论认识得到了极大的提升，自身教学技能和教学方法得到了一定的借鉴，管理学生经验得到明确的引导，学生沟通交流方式得到引领，也让我校教师向名师、心理专家看齐提供了方向和目标。

小厂中学历史教师 杨丽君 主题 如何走近厌学学生心理

二、针对杨丽君老师这次红烛论坛的内容，参加活动的每一位教师，都谈了自己的想法和感悟：

1.董保荣 发言：

采用不同的教学模式提高学生学习兴趣，是我们作为教师应该思考和解决的问题。

2.胡广友 发言：

厌学情绪是教师对学生的不了解，要提高兴趣备课。

3.张立瑞 发言：

走进学生，了解学生，拉近学生之间的关系，从被动学习转为主动学习。

小厂中学历史教师 杨丽君 主题 如何走近厌学学生心理

4.云馨 发言：

留守儿童较多，得不到较好的关心，学生自我调整比较困难，激不起学习兴趣，老师要根据教学内容调整自己教学设计，备课要充分，充分备课改变这一现象。

5.段革 发言：

用心鼓励，根据英语学科特点抓好课堂教学方法才能转变学生的厌学情绪。

7.杨锦萍 发言：

　　课堂气氛比较活跃，才能积极调动学习兴趣才能拉进师生距离，走近学生心理。

9.赵应巧 发言：

　　课堂气氛的好坏我深有感触课堂气氛较好，用学生最能理解的方式完成教学目标才能提起学生的学习兴趣，做到班主任学会研究其他学科知识走近学生心理。

10.董诗样 发言：

　学生对教师的教学风格不适应，教师就要调整为备课和教学设计，多跟学生交流多沟通，对学生一些想法，教师要有回应。

11.杨明超 发言：

　　对教学重点要采用学生能理解能接受的方式授课，简单和难的区分就是学生能接受。

红烛论坛每位教师谈心得与感悟

12.寸守全 发言：

教学生成才的方式方法有很多种，如何做，应该根据自身学科特点实际出发，走近学生内心是老师必备素养。

13.杨从益 发言：

思考：客观条件变化，自身也应该变化，课堂气氛活跃应该深入的思考。

　　感悟：有借鉴的地方，根据考试内容认真专研学生与知识点。

14.尹可行 发言：

　　研究学生精心备好课，二次备课，根据教学辅导软件提升教学质量，如何在有限的时间内完成教学重难点，巧用方法，时间+汗水，目标不应该定得太高。

15.李云娥 发言：

　　课堂气氛应该要有一个切入点，和共同点不能盲目活跃气氛，学科特点，不同采用不同的方式方法，环境氛围对英语学科有极大的缺陷，只有找到学生感兴趣的学习方法，才能符合该学科的特点。

16.黄升福 发言：

　　运用多种教学辅助手段，积极调动学生的学习积极性，在提高学生的学习成绩的同时提升教师的教学能力和教研能力。根据自己所教的学科结合当前的一些真实案例，以简单而不简约形式引导学生，培养学生心智模式。

红烛论坛每位教师谈心得与感悟

17.杨世有 发言：

　　红烛论坛意义，围绕师生和学校发展来提升教学质量，为学校和学生服务的意识。热点、难点问题要根据自身的努力才能取得较大的突破，同时结合自身教学经验，学生的变化与代沟谈如何消除，最终的效果，要落实到调动学习的积极性上，但不同的学科采用不同的方式方法，不同的教师风格采用不同的教法。

红烛论坛每位教师谈心得与感悟