<p class="ql-block"> 陌上柳扶烟，最美四月天。4月25日清晨，大雨倾盆，但糟糕的天气丝毫没有阻止浍水路小学与实验幼儿教育集团红旗园老师们的热情。为了进一步研讨《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中幼儿园入学准备，小学入学适应教育等问题，浍水路小学与实幼教育集团红旗园进行了联合教研研讨会，小学与幼儿园教师携手共进，将指导意见转化为工作实践，为儿童的终身教育奠定科学基础。</p> <p class="ql-block"> 本次幼小衔接联合教研研讨会在肥东县实幼教育集团唐永生园长的致辞下拉开帷幕。首先由实幼教育集团红旗园的业务主任赵燕带来《幼小衔接该衔接什么》为主题的分享，红旗园围绕“生活准备”“学习准备”等方面向大家阐释了如何开展幼儿园幼小衔接工作。</p> <p class="ql-block"> 浍水路小学的曹敏、汤亚南两位教师代表也分享了他们是如何开展小幼衔接工作。</p> <p class="ql-block"> 接着，大家观摩学习了浍水路小学王艳华老师的一年级数学课《认识时钟》，并分组进行了讨论，共同通过头脑风暴，思维导图的形式列出小学数学与幼儿园学习的异同。</p> <p class="ql-block"> 小幼衔接对幼儿未来的小学学习乃至终身的学习发展都有着重要意义，浍水路小学与红旗园达成共识，统一观念，形成“儿童为本”的科学小幼衔接观念，小学与幼儿园各司其职，建立小学、家庭、幼儿园长效合作机制，规范引导，强化教育管理部门的常规管理，在一年级坚持零起点教学。本次联合教研活动具有深远的意义，标志着浍水路小学小幼衔接工作将深入、有序开展。 </p><p class="ql-block"> 教育是一个漫长的过程。应遵循儿童身心发展规律，科学地开展小幼衔接，守住自己的教育底线，才是教育者应有的心态。</p>