<p class="ql-block" style="text-align:center;">—旬阳市城关第二小学五年级七班 “四有六美 温馨学园 ” 班级文化风采展示</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">初升的太阳，光芒万丈；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">带露的小花，绚丽芬芳。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春风十里，国旗飘扬，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">校园芳菲，日影长长。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在春天，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们写下“四有六美”的故事，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">唱一首“爱中前行 乐以贯之”的欢歌，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">播种·未来—</p> 我的地盘我做主 <p class="ql-block" style="text-align:center;">—我们创造环境</p> <p class="ql-block"> “让学校的墙壁会说话，让学校的一草一木，一砖一木都发挥着教育的作用！”</p><p class="ql-block"> —苏霍姆林斯基</p> <p class="ql-block"> 当你走进教室，不用介绍，也无需交谈，只要留意环境，你就能了解这个班级的孩子了。来吧，让我们聚焦五年级七班，感受这个会说话的班级！</p> <p class="ql-block"> 富有特色的文化窗是五七班的精神名片；精彩纷呈的作品墙是五七班的风采展示；图书角、自然角井然有序，绿意盎然，那是孩子对未来的向往，对植物的关怀；还有一份记录叫“待完成”，书写着团结蓬勃和积极向上！</p> <p class="ql-block"> 桌椅成行，窗明几净；整洁有序，自然和谐；极富特色，不失朴素！一切静悄悄，却有仿佛在说着“美”的故事！</p> <p class="ql-block"> 这美好不是老师的“自说自话”，是师生的共同创造！师生们共同参与，一起动手，自主设计，对班级墙壁、文化墙精心布置。把“美”的教育渗透在班级文化的各个方面，体现班级特色，做到让“墙壁说话”，让“每一堵墙”成为“无声的导师”。一花一草一扇窗，一字一图一面墙。这一面面熠熠生辉的班级文化墙，美化了班级育人的环境，滋润着孩子们的心田，熏陶着孩子们的心灵。</p> 春雨润物细无声 <p class="ql-block" style="text-align:center;">—环境塑造我们</p> <p class="ql-block">“人创造了环境，环境也创造了人”</p><p class="ql-block"> —马克思</p> <p class="ql-block"> 清晨，当我们步伐轻盈，走进教室的那一瞬间，自然与美便流淌在心房！我们高声朗读，我们端坐听讲，我们奋笔疾书，我们激烈讨论。在这美好中，我们更接近于美好！</p> <p class="ql-block"> 我们在运动场上挥洒汗水；我们在书法室挥毫泼墨；我们还爱好科学探究，想像飞天英雄们一样步入太空；我们有力量，我们的力量源自于那面会说话的墙和角角落落升腾的希望！</p> <p class="ql-block"> 还有坚强和勇敢，跌倒了要爬起来，关心周围的人，感恩老师和父母，学会爱、自尊。这并不是我们与生俱来的，这是班级的风采，成长的收获！你看，我们就这样，在这片“润物细无声”中长大了！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">春的脚步将要远去</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">太阳的光芒更加明亮</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">乘着“四有六美”的罡风</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们的眼神更坚定</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们·一起向未来</p>