<p class="ql-block"> 2022年4月15日上午，高邮市幼儿园保教质量常态督查组成员蒋兆伢、王晶晶、朱思远在肖玲主任、李红兰主任的带领下，莅临我园进行沉浸式半日观摩与指导。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">01</span></p> 现场观摩 <p class="ql-block"> 督查组从晨间活动、生活环节、集体教学、户外自主游戏、区域游戏活动以及各过渡环节等，了解班级组织过程和幼儿一日生活的自主性情况。</p> 晨间活动 <p class="ql-block"> “一日之计在于晨”，各班根据划分的活动区域进行活动，提供活动器械，引导幼儿进行丰富的晨间游戏活动。“混龄操”年龄段各有特色，在活动中孩子们得到了运动的均衡发展。</p> 生活活动 <p class="ql-block"> 幼儿一日生活的养成有助于良好的行为习惯和学习习惯的发展。</p> 集体教学 <p class="ql-block"> 集体教学活动是幼儿一日活动中重要的一个环节，教师们根据本班幼儿的年龄特点和发展需要，精心设计了教学活动，促进幼儿德智体美全面发展。</p> 区域游戏 <p class="ql-block"> 老师们在区域中投放了不同的材料，满足幼儿个性化、多层次的游戏需要，引导幼儿在自主活动中积极探索、相互合作，在轻松愉快的环境中体验活动的快乐。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">02</span></p> 半日优化，研有所悟 <p class="ql-block"> 半日活动观摩结束后，督查组成员及南片各园的园长们分享了自己在观摩过程中发现的亮点以及存在的问题。</p><p class="ql-block"> 幼教指导中心肖玲主任指出：要掌握规范化的一日活动流程，注重流程中的各个细节，梳理正确的儿童观，做扎实的业务，更需要尽心、尽力地付出爱心，从幼儿一日生活环节中挖掘细节，最终达到我学—我做—我教—我放手的目的，让内涵建设走向远方。</p><p class="ql-block"> 幼教指导中心李主任肯定了教师们一日保教环节中做得细致、到位的地方，同时也抛出了一些问题：课程改革中多关注幼儿能力的提升，如幼儿干什么？区域玩什么？哪些幼儿需要帮助？环境是否支撑幼儿的发展？如何有效利用自然资源和周边资源？并就这些问题给予我们在工作中的启发，最终让教师获得职业幸福感！</p> <p class="ql-block"> 卸甲镇教育中心校管助理总结：沉浸式学习、沉浸式督导、深度学习，增强了园际之间的交流，希望老师们多一点谋划，多一些实践融入到平时的工作中，为幼儿的成长铺就阳光之路。</p> <p class="ql-block"> 通过此次督查组沉浸式半日活动，教师们对半日活动的有效组织有了更深刻的认识和理解，在督查组、园长们的点评和建议中各班级纷纷表示将积极行动起来，把本次所学、所思用于提升自己班级的一日活动组织，与幼儿一起在游戏中收获成长。</p> END <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">高邮市卸甲镇卸甲幼儿园</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">编辑/闻秀</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">照片/倪一瑞</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">审核/赵方春</span></p>