<p class="ql-block"> 《学记》中说：“教，然后知困；学，然后知不足也。”对于教师而言，更是需要与时俱进，时时刻刻保持一颗学习之心。为了有效提高学校教育教学质量，提升教师教育教学水平，扎实推动“快乐课堂”，促进教师教学技能的发展，全面提升学生的综合素养，老师们一起走进班级，深入课堂，积极参与听课月活动。</p> 语文组课堂纪实 <p class="ql-block"> 语文教师们课堂设计巧妙、思路清晰、流畅，重点突出，充分体现教师主导、学生的主体作用，是一堂堂充满活动的课堂，也是促进学生全面发展的课堂。</p> <p class="ql-block"> 看，她们一个个精神饱满，教态得体大方，课堂生动活泼，学生们通过小组展示汇报，分角色演一演等，在乐中学，在知识的海洋里快乐地遨游。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真倾听，认真做好听课记录。</p> 数学组课堂纪实 <p class="ql-block"> 数学老师们根据学生特点，创设情境充分调动学生的学习积极性。授课思路清晰，教学内容层层递进，有效地突破了教学重难点，有效把控课堂。</p> <p class="ql-block"> 教师们以帮扶结合的教学形式，引导学生通过自主探究，合作交流，小组成果展汇报等方式达成教学目标。课堂效率高，充分体现了教师魅力，将课堂还给学生，实现了“双减”政策下的高效课堂。</p> 英语组课堂纪实 <p class="ql-block"> 英语老师们以一口流利的英语贯彻整节课，语调抑扬顿挫，富有感染力！在教学中，善于运用激励性语言激发了学生的求知欲，课堂气氛活跃！</p> 图音体课堂纪实 <p class="ql-block"> “音”你而“美”，健“体”强身。“双减”政策把学生从繁重的课业中解放出来，音体美等课程不仅让学生的身心得到放松，还提升了学生的审美和人文素养。</p> <p class="ql-block"> 体育老师们先进的教育理念，精心的教学设计，熟练的驾驭课堂能力，扎实的基本功，让每一位同学在运动中体验，运动中探索，运动中享受，运动中成长，在课堂上提升孩子们的运动素养并提升了运动能力并逐渐热爱上体育锻炼。</p> <p class="ql-block"> 音乐教师们在欢快的乐曲中把同学们带入音乐课堂，从聆听感受到演唱学习再到乐器伴奏实践，环环相扣，层层深入，水到渠成。美术老师们精心准备，细心指导，孩子们灵巧的双手，剪出那一幅幅生动形象的人儿。</p> <p class="ql-block"> 相信，在音体美等课程的熏陶下，我们的学生的综合素质将能得到更广阔的提升🐬</p> <p class="ql-block"> “三人行，必有我师焉”，同事间互相学习，实践与反思相结合，不仅优化了教学内容与方法，更提高了自身的专业素养。相信一小的阳光教师们会把在听课月活动中的收获运用于教学，继往开来，续写一小教育的华美乐章。</p> <p class="ql-block"> 图片：各年级备课组</p><p class="ql-block"> 文字编辑：黄秋莹</p><p class="ql-block"> </p>