生之烂漫，读之欢喜

鱼七忆

　　在我的学生时代，阅读于我而言是一种精神的极度放松，是一种愉快的交流体验，更是一种提升文学素养的绝佳方式。当然了，当时看的时候可没想的这么高深，那时纯粹，就是喜欢而已。

在初中这种青春烂漫的时光里，我喜欢阅读期刊、杂志之类的，里面各种各样的文章都有，遇到喜欢的反复看，觉得真是写到心坎里去了，能看到这样契合心意的文字可不就是三生有幸么。遇到对自己有帮助的文章，比如说有很适合作为写作素材的内容，那就抄录下来，看什么时候可以用自己的神来之笔运用上，又或者这些句子抄下来，光是看着就很让人开心了，心想写的这么美这么有趣，以后我要是也能写出来就好了，这或许就是我们如今所说的一点胜负欲吧。当然也有一些对于当时的我来说比较枯燥乏味的文章，或许说白了就是不对胃口。那么这类文章我就会快速浏览一下，然后吐槽一句“写的什么，看不懂，下一篇”。

所以那时候课间休息的时光有周杰伦的《稻香》《青花瓷》陪伴，晚自习前有好友和凉风陪伴，晚自习写完作业后的时光便有文字陪伴了。

那般光景，纯粹得不掺一滴水，满是阳光和书香。

随着时光在不经意间推移，我们知道四季会周而复始，但时间并不会，它只顾着一步一步向前走去，有时候甚至还购买了加速包。紧张的高中固然将人的精神紧张状态推上了巅峰，只不过无论何时都会有需要适当放松的时候，这也是我常说的，弦紧绷的状态持续太久，容易断。

这时候的我，期刊杂志仍然是我心头所爱，只不过必读名著也占据了一席之地。你别说，这时候那写带点哲理意味的文章就也不是那么“不堪入目”了，因为我明确要写议论文了，一点道理都不明白还真没办法有理有据地议论，说出来谁信呢。

那议论最需要什么?论据呗。当然这是我认为最重要的东西，毕竟结构和论证思路对我来说没什么问题。那论据从哪里来？总不能胡编乱造，所以我的论据是从书中来的。名人事迹、事实道理、名言警句等等，哪一个不能从阅读得知？

无。

在这个阶段，我渐渐发现，作文已经比初中那时候还简单了，胸有笔墨，信手拈来。因为看的文章多样，积累了一定的阅读量，构思和遣词造句就难度不大了。当然，这时候我还只是个为了考试的学生，哪能真正发现万物之美，并用文字将它们一一描绘呢。

写作若是目的性太强，那比较适合考试。若是兴趣盖过了目的，便离妙笔生花不远了，你会产生发自内心的欲望和冲动，想要用自己的文字去描绘心中欢喜，而不仅仅是满足于听他人的转述了。大学及毕业后，基本就是这种程度，别人要求我写的和自己真正想写的，那显然不是一个层次。

因而在大学期间，每当我阅读完一本书，一定会写点什么，不写就生怕自己浪费了这段阅读的时光，遗忘了时光里令人心动的感受。所以写三两句也好，几百上千字也罢，总归是写了的。而后甚至有一本书作为我的毕业论文的主要内容，因为感受颇深，不写一写实在觉得辜负。那时我就明白，没有一篇文章是白读的，更没有一本书是白读的，它们定会在你的生命里留下或多或少的痕迹，定会在某个时刻让你心生欢喜、倍感庆幸。

当然，随着出门游玩次数渐渐增多，游记变成了我的“新宠”。

所听之声，绚烂静谧，有笔记之。

所见之景，别处未得，有笔记之。

所食之物，酸甜苦辣，有笔记之。

所遇之人，眉眼行步，有笔记之。

我一直觉得，照片只是帮助我们了解一种事物，而文字却是带着我们感受事物，感受济南的冬天里的那份温暖，感受丽江的文化魅力，感受壶口瀑布的汹涌潺潺，感受冰塔林的雪白晶莹，从文字里得到的感受，永远不会轻易磨灭。

当然，作为读者也会试着体会作者的每一份心情，就如此时此刻你作为读者阅读我的文字时，想必也会有所感悟，即——

生命如此烂漫，能读之欢喜便更是幸运了。

时间仓促，以此聊表心意尔尔。

【总有些惊奇的际遇，比方说当你看到这行字】

2022年4月25日晚8点