<h3> 为落实加强本学期新冠肺炎疫情防控工作，持续提升疫情防控应急处置能力，坚持人物同防、多病共防，落实“四早”防控措施，做到精准防控，2022年4月25日，白藤湖中心小学开展了4月份防疫应急演练。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>🔴 细化方案，加强培训🔴</b></h3> <h3> 为保障演练顺利进行，白藤湖中心小学疫情防控领导小组针对本次演练制定了详细方案。陈立汉主任组织召开全体教职工学习防疫应急演练工作的培训会议，他分别对疫情期间学校防控应急处理预案、全员核酸检测方案、疫情防控消杀工作进行详细的解读，确保本次演练迅速有序，高效无误进行。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>🔴 接到疫情紧急信息🔴 </b></h3> <h3> 13时55分，白藤湖中心小学梁春笑副校长接到区疾控中心电话通报，学校四（2）班小明同学的奶奶陈某某，3天前，曾来斗门，现已返某外省确诊新冠肺炎无症状感染者，小明同学被判定为密切接触者。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>🔴 启动防疫应急方案🔴 </b></h3> <h3> 梁校长通知学校防疫组组长陈立汉主任启动防疫应急方案，并第一时间上报区教育局和社区。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>🔴封闭校园🔴</b></h3> <h3> 全校立即实施封闭，确认学生的准确位置（四2班），校内所有人不能进出，拉好警戒线，值班安保人员等待疾控中心工作人员到场。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>🔴 密接/次密接学生撤离教室🔴</b></h3> <h3> 四（2）班班主任周玉葵老师通知代校医（林慕华老师），将小明带到健康观察室进行隔离。</h3> <h3> 代校医林慕华老师记录密接学生基本情况。</h3> <h3> 周玉葵老师联系小明家长告知情况。</h3> <h3> 小明所在的四（2）班全体同学为次密接触者，副班主任马上安排全部学生迅速有序到阶梯室临时隔离。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>🔴 全体师生留校，做好防护🔴</b></h3> <h3> 陈立汉主任广播通知全校班主任，立即回到本班，组织好学生纪律，安抚好学生情绪，给所有学生派发口罩，并要求规范佩戴，所有学生暂时不能离开学校。</h3> <h3> 兼职心理教师赵彩婷老师利用广播对学生进行心理疏导。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>🔴 校园场所消毒🔴 </b></h3> <h3> 安保处李春任副主任安排后勤到密接者小明停留过的校园场所进行消杀。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>🔴 疾控到达学校开展采样与流调🔴</b></h3> <h3> 14：20，疾控中心医护到达白藤湖中心小学，对密接者小明进行流行病学调查并采样。</h3> <h3>🔴 全员核酸检测🔴 </h3> <h3 style="text-align: center;"><b>🔴 解除应急情况，学生有序离校🔴</b></h3> <h3> 疾控中心19:00通报白藤湖中心小学核酸检测结果均为阴性，陈立汉主任通知各年级学生错峰有序地由家长接回家。陈立汉主任宣布本次演练结束。</h3> <h3> 白藤湖中心小学对本次演练进行总结，他表示，当发生紧急疫情的时候，师生们要保持冷静，认真按照演练方案执行，做好个人防护。 </h3> <h3> 最后，梁校长发言，她肯定了本次演练的高效和迅速。她表示，将继续通过常态化防疫演练，进一步提高学生和教职员工应急处理意识及能力，继续扎实做好校园防疫工作，共同营造安全、卫生、健康的生活环境和学习环境。</h3> <h5><p>图片：周裕峰、陈立汉</p><p>编辑：郭丽华</p><p>审核：梁春笑</p></h5>